本文關(guān)鍵詞：護(hù)理本科生專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力調(diào)查　出處：《中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新》2015年36期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 護(hù)理 本科生 專業(yè)學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力

【摘要】：目的:了解本校護(hù)理本科生的專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力現(xiàn)狀,為今后開展翻轉(zhuǎn)課題奠定基礎(chǔ)。方法:采用立意抽樣方法,抽取遵義醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科生72人進(jìn)行問卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:問卷有效回收率為100%,其中有55.6%的學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的填鴨式的上課方式不滿意,79.2%的學(xué)生期待老師改變上課形式;86.1%的學(xué)生有電腦,95.8%的學(xué)生有智能手機(jī);學(xué)生上網(wǎng)的主要目的是娛樂(65.3%),上網(wǎng)學(xué)習(xí)者僅占8.3%;有62.5%的學(xué)生希望使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)論:護(hù)理本科生的專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不容樂觀,大多數(shù)學(xué)生擁有上網(wǎng)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)接入,但以娛樂為主要目的,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的意愿較強(qiáng),因此應(yīng)采取積極有效的方法提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。
[Abstract]:Objective: to understand the status and the application of the network learning ability of the school of nursing undergraduate professional, to provide a basis for turning subject in the future. Methods: using the purposive sampling method, 72 nursing undergraduates from Zunyi Medical College who conducted a questionnaire survey, the survey results for statistical analysis. Results: the effective rate of the questionnaire was 100%, of which 55.6% of the students on the spoon now the class is not satisfied, 79.2% of the students expect the teacher to change the form of class; 86.1% of the students have a computer, 95.8% of the students have intelligent mobile phone students; the main purpose of Internet access is entertainment (65.3%), online learning accounted for only 8.3%; 62.5% of the students hope to use the network to study. Conclusion: nursing undergraduate students learning situation is not optimistic, most of the students have Internet access and network access, but the main purpose of entertainment, students use the Internet to learn the strong willingness Therefore, we should take a positive and effective method to improve the students' professional study and the ability of network application.

【作者單位】： 遵義醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院;遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院;
【基金】：貴州省2014年省級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目(szz141619)
【分類號(hào)】：R47-4;G642
【正文快照】： An Investigation on Present Situation of Major Study and Network Application Ability among NursingUndergraduates/HU Ru-jun,GAO Hui-ming,JIANG Zhi-xia,et al.//Medical Innovation of China,2015,12(36):091-094隨著當(dāng)代教學(xué)多元化的發(fā)展及教學(xué)改革的不斷推進(jìn),各大

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1432165