本文關鍵詞：應對方式與社會支持對高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的影響　出處：《湖南科技大學學報(社會科學版)》2013年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：研究采用大學生就業(yè)壓力問卷、社會支持問卷以及應對方式問卷對高校即將畢業(yè)的大學生進行隨機問卷調查發(fā)現(xiàn):采取不同應對策略的畢業(yè)生,感受到的就業(yè)壓力存在顯著差異,其中采取成熟型應對策略的大學生感受到的壓力最低,其次是中間型應對策略的大學生,而不成熟型應對策略的大學生感受到的壓力最大;社會支持對就業(yè)壓力有一定影響,但影響不顯著。大學生的就業(yè)壓力可以通過改進壓力的應對方式加以緩解,而社會支持的作用則有待進一步改進。
[Abstract]:In this study, the employment stress questionnaire, social support questionnaire and coping style questionnaire were used to investigate the college graduates who were about to graduate: graduates with different coping strategies. There are significant differences in employment pressure, among which the college students who adopt mature coping strategies experience the lowest pressure, followed by students with intermediate coping strategies. College students with immature coping strategies feel the greatest pressure; Social support has a certain influence on employment pressure, but the influence is not obvious. The employment pressure of college students can be alleviated by improving the coping style of pressure, while the role of social support needs to be further improved.
【作者單位】： 湖南科技大學教育學院應用心理學系;
【基金】：湖南省哲學社會科學基金資助項目(11YBB167)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 應對方式與社會支持對高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的影響吳文峰,盧永彪(湖南科技大學教育學院應用心理學系,湖南湘潭411201)一問題的提出高校畢業(yè)生就業(yè)難已成為社會普遍關注的問題,雖然政府采取了一系列措施提高大學生的就業(yè)率,但在目前甚至將來一段較長時間內,大學生就業(yè)難問題都是

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