本文關鍵詞：澳洲國立大學本科課程設置及管理特點研究　出處：《湖南師范大學》2013年碩士論文　論文類型：學位論文

  更多相關文章： 澳洲國立大學 課程設置 課程管理

【摘要】：當前,在我國高校致力于全而加強學科的建設,重視本科課程改革的大背景下,如何提高辦學質量,發(fā)展和建設好本科課程,把大學發(fā)展成為知名的甚至是一流的大學成為了許多的高校所追求的重點。在國家高等教育政策的支持下,高校的學科建設和課程改革在穩(wěn)步前進中發(fā)展,但是相比較于許多知名的世界一流大學,我國高校在學科建設和課程設置與管理方面還存在不少差距。如何進一步縮小差距,加強學術建設,除了要求高校的教師隊伍有著高水平之外更重要的是大學還要有著優(yōu)質合理的課程設置結構和管理模式,因此,合理的課程設置結構和高效的課程管理方式是成為一流大學的關鍵所在。 澳洲國立大學作為澳洲綜合實力排名第一的世界一流大學,在南半球有著重要的學術地位。同時作為澳大利亞唯一享有“國立”資格的著名學府,澳洲國立大學在辦學特色、課程體系以及教育管理方面都有著許多可供借鑒的優(yōu)秀經驗。隨著如今國內留澳教育比例的不斷攀升,澳洲高校的本科教育課程也成為了研究者們研究的一大重點,本文主要通過查閱和整理澳洲國立大學官方網站上的文獻資料,對其本科課程設置和管理的概況進行了體系全面的分析研究,總結其特點,同時對比當前中國高校在本科教育方面的現狀,提出可借鑒的參考。 本文從五個部分展開,第一部分是緒論主要論述了本研究的意義以及現有研究述評；第二部分主要介紹澳洲國立大學的概況；第三部分是關于澳洲國立大學本科課程設置特點的研究；第四部分是關于澳洲國立大學本科課程實施特點的研究；最后一部分是澳洲國立大學本科課程管理特點的研究。
[Abstract]:At present, in our country university is committed to strengthening the construction of the discipline, pay attention to the undergraduate curriculum reform under the background, how to improve the quality of education, good undergraduate curriculum development and construction, the development of university has become well-known and even the first-class university has become the focus of many colleges and Universities to pursue higher education. In the national policy support under the university discipline construction and curriculum reform and development in the steady progress, but compared to many well-known world-class universities, colleges and universities in China there are still many gaps in the setting and management of discipline construction and curriculum. How to further narrow the gap, to strengthen the academic building, in addition to the requirements of college teachers have a high level of more than it is important to have a university structure and management mode, set up reasonable curriculum quality therefore, reasonable curriculum structure and efficient curriculum management is to become a first-class large The key to learning.
The world first-class university Australian National University as Australia ranked first overall strength, has an important academic position in the southern hemisphere. At the same time as the famous universities of Australia only enjoy the national qualification, Australian National University in the school characteristics, curriculum system and educational management has many excellent experience for reference. With the domestic education proportion of Australia the rising of Australian universities undergraduate education curriculum has also become a major focus of researchers, this paper mainly through the inspection and sorting of Australian National University on the official website of the literature of the undergraduate curriculum setting and management system of comprehensive analysis, summarizes its characteristics, and the comparison of current situation in undergraduate education the China University, put forward the reference.
This article started from the five parts, the first part is the introduction mainly discusses the significance of the study and the research review; the second part mainly introduces the general situation of Australian National University; the third part is the research about the feature set of the Australian National University undergraduate courses; the fourth part is the research on the characteristics of the implementation of the undergraduate courses of the Australian National University; the last part is the research on the characteristics of undergraduate curriculum management Australian National University.

【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G642.3;G649.611

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 盧曉東;中美大學本科專業(yè)設置比較[J];比較教育研究;2001年02期

2 謝少華;澳大利亞課程政策變革述評[J];比較教育研究;2001年10期

3 龔玉;陳敏;;中美高等工程教育本科課程設置的比較——以上海交通大學和麻省理工學院為例[J];大學(研究與評價);2009年06期

4 王云貴;美國三軍醫(yī)科大學課程設置特點和啟示[J];國外醫(yī)學(醫(yī)學教育分冊);1999年04期

5 周麗萍;;澳大利亞高等教育制度基本概況[J];華東交通大學學報;2007年S1期

6 朱旭;澳大利亞高等教育質量保證體系述議[J];理工高教研究;2005年01期

7 張學軍;張學勤;;大學自治的內涵與形式[J];現代教育科學;2008年05期

8 程紅兵;澳大利亞的教育行政管理[J];教師博覽;2002年01期

9 傅建中;李建法;沈紅衛(wèi);;產學研結合——地方高校創(chuàng)建特色之路[J];中國大學教學;2007年02期

10 劉智運;高等學校辦學特色研究[J];大學教育科學;2003年01期

相關碩士學位論文 前9條

1 蘇志勇;芝加哥大學通識教育課程設置及管理研究[D];湖南師范大學;2011年

2 肖鑫;麻省理工學院本科課程設置及特點研究[D];湖南師范大學;2011年

3 盛園;普林斯頓大學本科課程及管理研究[D];湖南師范大學;2011年

4 曹紅;加州理工學院本科課程設置研究[D];湖南師范大學;2011年

5 宋曉潔;美國高等教育政策影響下的大學課程設置[D];湖南師范大學;2007年

6 周秀梅;美國高等教育培養(yǎng)目標下的課程設置之研究[D];湖南師范大學;2007年

7 李艷紅;知識經濟時代本科專業(yè)設置問題研究[D];四川師范大學;2007年

8 陳依依;印度理工學院辦學特點研究[D];湖南師范大學;2009年

9 嚴薇;澳大利亞教育管理研究的文獻分析[D];湖南師范大學;2010年

，

本文編號：1417849