本文關鍵詞：高校重點實驗室績效水平與團隊創(chuàng)新能力關聯(lián)度分析　出處：《實驗技術與管理》2013年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 重點實驗室 團隊創(chuàng)新能力 綜合評價水平 灰色關聯(lián)度分析

【摘要】：將實驗室團隊創(chuàng)新及團隊創(chuàng)新能力相關的理論研究成果應用于高校重點實驗室團隊創(chuàng)新能力的分析中,在對其綜合水平評價的基礎上進行關聯(lián)分析,結合調研數(shù)據(jù),系統(tǒng)地分析了高校重點實驗室團隊創(chuàng)新能力的相關影響因素與團隊創(chuàng)新能力的關聯(lián)性水平,并針對關聯(lián)度較高的影響因素提出了提高高校團隊創(chuàng)新能力的意見與建議。
[Abstract]:The analysis of laboratory team innovation and team innovation related theories is applied to Key Laboratory of university innovation team, association analysis based on the evaluation of the comprehensive level, combined with the survey data, systematic analysis of the level of association related key laboratory of University team innovation factors and team innovation ability and, according to the factors associated with a higher degree of opinions and suggestions are put forward to improve the innovation ability of University team.

【作者單位】： 北京交通大學科技處;
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 1研究背景與目的高校憑借自身的特點及資源優(yōu)勢,一直是我國科研創(chuàng)新的引領者。通過學校科研人才的自主創(chuàng)新、合作創(chuàng)新,填補了許多國內(nèi)外技術與科技的空白,與此同時也培養(yǎng)了一大批專業(yè)的科研團隊。這些團隊使我國的科技水平、經(jīng)濟發(fā)展水平躋身世界前列。然而,在我國高校的創(chuàng)新

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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