本文關鍵詞：工學結(jié)合模式下高校職教師資培養(yǎng)新途徑　出處：《高等工程教育研究》2011年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：以國內(nèi)首個職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓星集團成立為背景,結(jié)合技術師范人才"卓越工程師+教學良師"的培養(yǎng)目標和定位,本文提出并構建了集理論教學、工程實踐和教師訓練于一體的教學實驗系統(tǒng),并對系統(tǒng)的構建思想、功能特色以及教學實驗過程進行了論述,系統(tǒng)平臺的建設將對職教師資培養(yǎng)水平的提升有很大的推進作用。
[Abstract]:With the background of the establishment of the first vocational education teacher training star group in China, combined with the training goal and orientation of the technical teachers, this paper puts forward and constructs the set theory teaching. The teaching experiment system of engineering practice and teacher training is integrated, and the construction thought, the function characteristic and the teaching experiment process of the system are discussed. The construction of system platform will promote the development of vocational education teachers.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學教育科學與技術學院;
【基金】：浙江省新世紀高等教育教學改革項目(編號:YB07015、ZC2010007) 浙江省教育科學規(guī)劃資助項目(編號:SCG58)
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 在杜威“做中學”以及陶行知“教學做合一”的思想影響下,以市場為導向、基于崗位需求的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式逐漸成為職業(yè)教育的必由之路。工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式能夠利用學校、社會兩種教育資源和教育環(huán)境,對學生進行知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng),作為將教育制度與勞動制度有機結(jié)

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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