本文關(guān)鍵詞：大學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的SWOT評價模型分析與戰(zhàn)略選擇　出處：《高教探索》2013年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)學(xué)科建設(shè) 規(guī)劃 SWOT 戰(zhàn)略

【摘要】：大學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃以學(xué)術(shù)發(fā)展為視角,對學(xué)科發(fā)展目標與戰(zhàn)略、資源配置方案和政策等進行預(yù)測、選擇、謀劃和論證。通過構(gòu)建SWOT評價模型,運用層次分析法對外部環(huán)境與內(nèi)部優(yōu)劣勢等影響因素進行量化評價和理性分析,能夠做到定性與定量、主觀與客觀的有機結(jié)合,為科學(xué)選擇戰(zhàn)略模式提供有力支撐,提高規(guī)劃編制的水平。
[Abstract]:From the perspective of academic development, this paper forecasts, selects, plans and demonstrates the objectives and strategies of discipline development, resource allocation schemes and policies, and constructs a SWOT evaluation model. The use of AHP to the external environment and internal advantages and disadvantages of factors such as quantitative evaluation and rational analysis, can achieve qualitative and quantitative, subjective and objective organic combination. To provide strong support for scientific choice of strategic model, improve the level of planning.
【作者單位】： 南京理工大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處;南京理工大學(xué)高等教育研究所;南京理工大學(xué);
【基金】：江蘇省2013年度研究生教育教學(xué)改革研究與實踐重點課題“基于區(qū)域發(fā)展需求的江蘇高校學(xué)科布局規(guī)劃研究”(JGZZ13_019)成果之一
【分類號】：G642.3
【正文快照】： 自上世紀80年代起,以喬治·凱勒(Keller,George)出版的《學(xué)術(shù)戰(zhàn)略:美國高等教育管理的革命》及寇普(Philip,Kotler,Cope)等發(fā)表的相關(guān)學(xué)術(shù)論文為代表,戰(zhàn)略規(guī)劃的思想和方法被從企業(yè)和公共事業(yè)管理領(lǐng)域引入高等教育界[1],逐步成為大學(xué)管理的熱點。本世紀以來,我國教育行政部門

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1414031