大學生功利主義思想論析
發(fā)布時間:2018-01-09 01:27
本文關(guān)鍵詞:大學生功利主義思想論析 出處:《大連海事大學》2013年碩士論文 論文類型:學位論文
【摘要】:功利主義是人類文明史上最古老的學說之一,又被稱為功用主義或樂利主義,是一種以實際功效或利益作為道德標準的學說。近年來,隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,改革開放程度的逐漸加大,中國傳統(tǒng)意義上的價值觀念體系在不斷的解構(gòu)。與此同時,西方自由主義,功利主義,個人主義等實用主義觀念流入中國,并不斷沖擊著當代大學生的價值觀。大學生是知識分子的重要組成部分,而優(yōu)秀的知識分子又是祖國蓬勃發(fā)展的中流砥柱。因而我們必須時刻關(guān)注大學生的思想動態(tài),并積極倡導健康合理的價值觀導向。 本文共分為四章,概述如下: 第一章主要介紹了大學生功利主義思想論析的選題背景和研究意義,國內(nèi)外關(guān)于這一問題的研究綜述,以及在論文寫作中采取的研究方法和思路。 第二章主要介紹了功利主義的理論概述,以及功利主義在大學生群體中的具體表現(xiàn)和危害。具體表現(xiàn)為學習動機實用化傾向明顯,功利性入黨現(xiàn)象嚴重,人際交往利字當先,職業(yè)選擇偏重經(jīng)濟利益。大學生這樣的思想最終導致的結(jié)果便是學習風氣惡化,黨員整體素質(zhì)下降,人際關(guān)系惡化以及人才分布不均。 第三章主要介紹了大學生功利主義思想產(chǎn)生的原因,可以分為三點,社會原因、學校原因和自身原因。社會原因既有西方功利主義思想的滲透,又有市場經(jīng)濟發(fā)展的負面影響;學校原因包括校園風氣的世俗化以及對于學習成績的片面重視,從學生自身方面來講,首先是家庭教育的功利化,其次是大學生所面對的嚴峻的就業(yè)形勢,再加上自身思想不成熟并且缺乏正確的信仰和理想追求。 第四章主要論述了對于大學生功利主義的超越;針對上述原因,要想超越功利主義,起碼需要從這幾方面入手。首先,加強對于市場秩序的規(guī)范;其次,凈化校園風氣,提倡回歸大學本原,強調(diào)學術(shù)研究誠實守信,加強教師自身教育。同時,我們還要進一步完善教育導向,既重視家庭教育的基礎(chǔ)作用,又強調(diào)道德教育的重要性,更要積極引導大學生正確看待功利主義。不僅如此,作為社會主義事業(yè)的接班人,大學生應(yīng)當堅定共產(chǎn)主義信念,接受社會主義價值觀并樹立馬克思主義功利觀。只有這樣,大學生群體才能自覺抵制功利主義的侵蝕,樹立正確的價值觀,成為祖國真正需要的人才,成為社會主義呼喚的建設(shè)者。
[Abstract]:In recent years , with the development of socialist market economy and the gradual increase of the degree of reform and opening - up , the value concept system of Chinese traditional sense flows into China . At the same time , western liberalism , utility , individualism and other pragmatic ideas flow into China . This article is divided into four chapters , which are summarized as follows : The first chapter mainly introduces the background and significance of the topic background and the research significance of the university student ' s utilitarian thought , and the research on this problem both at home and abroad , as well as the research methods and ideas adopted in the thesis writing . The second chapter mainly introduces the theory of utility and the concrete expression and harm in college students . It shows that the practical tendency of learning motivation is obvious , the phenomenon of utility income is serious , the interpersonal profit is the first , and the occupation chooses the preference for economic benefit . The result of such thought is that the study of the deterioration of the wind , the decline of the overall quality of the Party members , the deterioration of the interpersonal relationship and the uneven distribution of talents . The third chapter mainly introduces the causes of college students ' utilitarian thought , which can be divided into three points , social reasons , school reasons and their own reasons . The social reasons include the infiltration of western utilitarian ideas and the negative impact on the development of market economy . The reasons include the secularization of the school ethos and the importance of the development of the market economy . The fourth chapter mainly discusses the transcendency of the utility of college students . In the light of the above reasons , it is necessary to begin with the following aspects : first , to strengthen the norms of the market order ; secondly , to purify the campus culture , to advocate the return to the university primitive , to emphasize the importance of academic research and honesty and to strengthen the teacher ' s own education . At the same time , we should further improve the education orientation , and strengthen the teacher ' s own education .
【學位授予單位】:大連海事大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:G641
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前9條
1 段學芬,汪耀進;功利主義德育觀的評析與超越[J];北京航空航天大學學報(社會科學版);2002年04期
2 唐如前;論大學生學習的功利化傾向[J];東南亞縱橫;2004年03期
3 杜聚生;;論高校教師師德修養(yǎng)的價值取向[J];河北公安警察職業(yè)學院學報;2008年02期
4 肖群忠;;美德詮釋與美德倫理學研究[J];廣西民族大學學報(哲學社會科學版);2006年05期
5 楊長春;;大學生價值取向功利化傾向的理論分析[J];江漢大學學報;2006年02期
6 劉丙元;;道德教育功利化的價值哲學根源透析[J];遼寧師范大學學報(社會科學版);2009年06期
7 朱建平;就業(yè)市場化與大學生功利思想關(guān)系的研究[J];溫州師范學院學報(哲學社會科學版);2004年06期
8 蔡志良;中國傳統(tǒng)師德的基本內(nèi)容及其現(xiàn)實意義[J];浙江師大學報;1999年02期
9 張林英;;當代大學生功利主義傾向的成因與對策研究[J];株洲師范高等?茖W校學報;2007年03期
相關(guān)重要報紙文章 前1條
1 陳亦冰;[N];中國教育報;2012年
,本文編號:1399482
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/1399482.html
最近更新
教材專著