本文關鍵詞：我國圖書館學本科教育的發(fā)展方向與趨勢　出處：《圖書館學研究》2015年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章針對我國圖書館學本科教育存在危機的觀點,指出外部原因的影響更為嚴重;本科教育的自身問題可以在發(fā)展中獲得解決;辦學單位應在守成與變革、標準與特色、學術與職業(yè)之間選擇適合自己的位置;信息資源管理專業(yè)的出現對于圖書館學專業(yè)意味著挑戰(zhàn)與機遇。
[Abstract]:According to the view that there is a crisis in the undergraduate education of library science in China, the paper points out that the influence of external reasons is more serious. The problems of undergraduate education can be solved in the course of development. The school should choose a suitable position between success and reform, standards and characteristics, academic and professional; The emergence of the specialty of information resource management means the challenge and opportunity for the specialty of library science.
【作者單位】： 東北師范大學計算機科學與信息技術學院信息管理系;
【基金】：東北師范大學教學與學科建設項目“圖書館學本科教育的發(fā)展趨勢探索”的研究成果之一
【分類號】：G642.0;G250-4
【正文快照】： 新中國成立以來,我國圖書館學本科教育一直在克服種種困難與挑戰(zhàn)中不斷成長和前進。改革開放以來,我國社會發(fā)展迅猛、圖書館事業(yè)日新月異、高等教育改革不斷深化。在此背景下,圖書館學本科教育的改革與發(fā)展成為業(yè)界一直不斷探討的課題。我國的圖書館學本科教育究竟向何處去?這

【共引文獻】

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本文編號：1381204