本文關(guān)鍵詞：案例式教學(xué)方法初探　出處：《科教導(dǎo)刊(下旬)》2015年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章深入分析了通信大類合訓(xùn)本科學(xué)員和"軍事通信系統(tǒng)"課程的特點,在此基礎(chǔ)上對以往的教學(xué)方法進行了再思考,給出了案例式教學(xué)改革的內(nèi)涵、具體實施過程和教學(xué)效果。最后總結(jié)了教學(xué)改革的體會,提出了需要進一步改進和完善的方面。
[Abstract]:......
【作者單位】： 解放軍理工大學(xué)通信工程學(xué)院天基信息教研中心;
【分類號】：E251.3;G642.4
【正文快照】： 1通信大類合訓(xùn)本科學(xué)員特點最新培養(yǎng)方案不再像以前一樣細分通信工程、電子工程等專業(yè)類別,而是以信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電氣工程等學(xué)科為支撐,從通信大類出發(fā),基于通才教育,創(chuàng)新課程體系,進一步強化軍政訓(xùn)練,突出學(xué)為主體,注重形成特色。在專業(yè)業(yè)

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4 省校院教務(wù)部主任、教授 郭彩;加強案例庫建設(shè) 推進案例式教學(xué)[N];山西黨校報;2010年

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7 陳現(xiàn)來　本報特約通訊員　劉春來;拉近課堂與戰(zhàn)場的距離[N];解放軍報;2003年

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本文編號：1352651