發(fā)布時(shí)間：2017-12-28 16:25

  本文關(guān)鍵詞：基于沃爾森法則的校外實(shí)習(xí)管理模型探索——以浙江大學(xué)軟件學(xué)院專業(yè)碩士為例　出處：《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：為提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,開展學(xué)生校外實(shí)習(xí)教育受到高校重視。對(duì)軟件工程碩士生而言,校外實(shí)習(xí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的重要組成部分。目前,學(xué)生校外實(shí)習(xí)具有時(shí)間長(zhǎng)、分布廣的特點(diǎn),給實(shí)習(xí)管理帶來(lái)難度,文章基于沃爾森法則就加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生信息管理與情報(bào)收集工作探索具體的模型與對(duì)策。
[Abstract]:In order to improve the students' practical ability, the college students' practice education outside the school has been paid more attention by the University. For the master of software engineering students, out of school practice has become an important part of the study. At present, with long, wide distribution of the characteristics of students internship, internship management to bring difficulty, based on the law to strengthen Walson student information management and information collection work to explore specific model and countermeasures.
【作者單位】： 浙江大學(xué)軟件學(xué)院;
【分類號(hào)】：G643;TP311.5-4
【正文快照】： 大學(xué)生校外實(shí)習(xí)已經(jīng)成為部分高校的重要培養(yǎng)環(huán)節(jié),目前軟件工程碩士在教學(xué)計(jì)劃中安排為期半年至一年的實(shí)習(xí),如何加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理成為該培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。作家梁鳳儀曾說(shuō),安全好比數(shù)字“1”,實(shí)習(xí)質(zhì)量、效果、效益好比數(shù)字“0”,只有有了前面的“1”,后面的“0”越多才越富

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本文編號(hào)：1346569