本文關(guān)鍵詞：研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑淺析　出處：《黑龍江教育(高教研究與評估)》2015年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章從當(dāng)前研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀出發(fā),深入挖掘了研究生創(chuàng)新能力薄弱的主要原因,并在此基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的路徑。
【作者單位】： 西華大學(xué);西南交通大學(xué);
【基金】：2014年西華大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“地方院校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑研究”(YJG2014016);“研究生指導(dǎo)教師管理機(jī)制研究”(YJG2014004);“構(gòu)建科學(xué)合理的全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系”(YJG2014012)
【分類號】：G643
【正文快照】： 研究生的教育水平直接關(guān)系到一個國家的教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,隨著我國的研究生招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大,研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,特別是研究生創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成為了高校的重要任務(wù)。目前各大高校對研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面還存在不足。一、研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀(一)創(chuàng)新意識薄弱

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1331712