項目驅(qū)動教學法在模擬電子技術(shù)實驗課程中的應(yīng)用
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【摘要】:項目驅(qū)動是一種建立在建構(gòu)主義教學理論基礎(chǔ)上的教學法。模擬電子技術(shù)是一門實踐性很強的專業(yè)基礎(chǔ)核心課,在模擬電子技術(shù)實驗教學中對項目驅(qū)動教學法進行了有益的探索,不僅能讓學員更好地掌握該課程知識體系中的重難點,也讓學員更深刻地理解了系統(tǒng)的概念,極大地調(diào)動了學員學習的積極性,培養(yǎng)了自主學習能力和自我管理能力,促進了學員創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和工程素養(yǎng)的提高。
【作者單位】: 解放軍理工大學通信工程學院;
【分類號】:TN710-4;G642.4
【正文快照】: 0引言模擬電子技術(shù)課程是一門理論性和實踐性都很強的重要的工程技術(shù)基礎(chǔ)課,更是電子信息類專業(yè)的主干課程。針對課程核心內(nèi)容,必須進行必要的實驗。實驗教學在培養(yǎng)“既有扎實的理論基礎(chǔ),又有較強實踐動手能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才”方面具有特殊重要的地位和作用。傳統(tǒng)的模
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