本文關(guān)鍵詞：985高校SCIE論文中的校企合著現(xiàn)象——規(guī)模、強度與國際影響力變遷

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【摘要】：以39所"985工程"高校為研究對象,運用科學(xué)計量學(xué)方法,對其1997~2013年間發(fā)表的校企合著SCIE論文從論文規(guī)模、合作強度與國際影響力等方面進行了綜合評價與國內(nèi)外比較研究,分析探討了產(chǎn)學(xué)研合作在我國高�；A(chǔ)研究領(lǐng)域的基本特征及其發(fā)展趨勢。結(jié)果表明,高�；A(chǔ)研究領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研合作已獲得了快速的發(fā)展,但在合作創(chuàng)新成果及學(xué)術(shù)影響力方面,我國高�；A(chǔ)研究領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研合作仍處于重數(shù)量輕質(zhì)量的發(fā)展階段。與世界前350所研究型大學(xué)相對比,我國高�；A(chǔ)研究領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研合作規(guī)模、強度及國際合作度都均低于世界平均水平。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院;
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(12JZD042) 國家自然科學(xué)基金項目(71473086,71233003) 廣東省自然科學(xué)基金項目(S2013010011823) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助(2013ZZ092)
【分類號】：G353.1;G644
【正文快照】： 在科技與經(jīng)濟的協(xié)同背景下,大學(xué)作為基礎(chǔ)研究的主要承擔(dān)者,其知識生產(chǎn)的模式亦由強調(diào)學(xué)科為核心的“洪堡模式”,向趨向于以應(yīng)用問題為導(dǎo)向、強調(diào)參與組織的異質(zhì)性與多元化的“模式Ⅱ”演進[1][2],大學(xué)大量科技創(chuàng)新活動兼具“基礎(chǔ)研究的應(yīng)用性”與“應(yīng)用研究的基礎(chǔ)性”之雙重屬

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1266914