本文關(guān)鍵詞：志愿服務(wù)視域下大學(xué)生責(zé)任意識教育研究

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【摘要】：責(zé)任是道德人格的核心因素,是一個人成熟成才的重要標(biāo)志,也是思想道德教育的核心內(nèi)容。目前出現(xiàn)的誠信危機、信仰缺失、道德滑坡等社會問題,都與責(zé)任感的缺乏有很大關(guān)系。大學(xué)生作為未來國家建設(shè)發(fā)展的高素質(zhì)人才,其責(zé)任素質(zhì)的高低直接關(guān)系國家未來的發(fā)展。因此,如何有效地開展大學(xué)生責(zé)任意識教育成為一個值得研究的時代課題。本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法等研究方法論證志愿服務(wù)對大學(xué)生責(zé)任意識形成的影響,全文共包括以下三部分:第一部分從理論上對志愿服務(wù)活動與大學(xué)生責(zé)任意識之間的內(nèi)在機理進行探究,找到兩者的契合點,為在新形勢下將志愿服務(wù)融入大學(xué)生責(zé)任意識教育提供理論支撐點。第二部分對當(dāng)前大學(xué)生責(zé)任意識現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)對于大學(xué)生責(zé)任意識的提高具有一定的積極意義,同時還存在一些問題,并從社會、學(xué)校、家庭和大學(xué)生自身對存在的問題進行剖析。第三部分是結(jié)合“知”、“情”、“意”、“行”的道德品德形成的發(fā)展階段理論,針對當(dāng)前責(zé)任意識教育過程中存在的問題和不足,從社會、家庭、學(xué)校和個人方面為如何發(fā)揮志愿服務(wù)在提升大學(xué)生責(zé)任意識方面的積極作用進行探索。
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641

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本文編號：1262764