民辦西安JT學(xué)院教師績(jī)效考核體系優(yōu)化研究
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【摘要】:民辦高校是我國高等教育的重要組成部分,近年來,民辦高校發(fā)展迅速,學(xué)生數(shù)量大規(guī)模增長(zhǎng),但卻忽視了教學(xué)質(zhì)量的提升。作為一所民辦高等院校,西安JT學(xué)院也認(rèn)識(shí)到了這樣的問題,學(xué)院提出了轉(zhuǎn)型升級(jí)的內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略,希望通過培養(yǎng)一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,逐步提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而提升學(xué)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力。規(guī)范的教師績(jī)效考核體系對(duì)于促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展,達(dá)成學(xué)院戰(zhàn)略具有積極的推動(dòng)作用。本文采用系統(tǒng)分析的方法對(duì)學(xué)院現(xiàn)有考核體系存在的問題進(jìn)行了全面透徹地剖析,總結(jié)出了現(xiàn)有體系存在的問題包括:管理層認(rèn)識(shí)不到位,績(jī)效考核流于形式,考核指標(biāo)設(shè)計(jì)不全面,缺乏有效的績(jī)效輔導(dǎo)與溝通,實(shí)施過程不規(guī)范,缺乏有效的反饋機(jī)制,考核結(jié)果運(yùn)用手段單一等。在積極聽取了教師績(jī)效考核相關(guān)者意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合專家評(píng)價(jià)的方法建立了關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系:綜合素質(zhì)、教學(xué)、科研、社會(huì)工作等4個(gè)一級(jí)指標(biāo)和11個(gè)二級(jí)指標(biāo),并運(yùn)用層次分析法計(jì)算得到了指標(biāo)權(quán)重。通過設(shè)計(jì)合理的績(jī)效考核流程、反饋與申訴機(jī)制、考核結(jié)果運(yùn)用范圍,形成了一套基本的高校教師績(jī)效考核方案。通過優(yōu)化高校教師績(jī)效考核方案,解決了現(xiàn)有體系存在的諸多問題,形成了績(jī)效管理的良性循環(huán),對(duì)于其他民辦高校的教師績(jī)效考核也有一定的借鑒意義。在實(shí)際應(yīng)用中,教師績(jī)效考核需要與其他崗位績(jī)效考核、部門績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合,與學(xué)院的各項(xiàng)管理工作有機(jī)結(jié)合,才能更好地發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用。
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G647.2
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,本文編號(hào):1246442
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