本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生短期支教存在的問題及解決思路——以北京市昌平區(qū)3所高校為例

  更多相關(guān)文章： 新時期 大學(xué)生 短期支教

【摘要】：目前,大學(xué)生短期支教活動在一定程度上減輕了農(nóng)民工學(xué)校教師的課業(yè)負擔(dān),但存在部分支教大學(xué)生教學(xué)水平有限、教學(xué)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、支教方式較為單一等問題。針對這些問題,高校需要建立信息交流平臺,建立支教長期對接機制,加強與受援學(xué)校的溝通,做好前期的分配工作,切實保證學(xué)生的專業(yè)、人數(shù)一致,真正發(fā)揮支教學(xué)生的作用。
【作者單位】： 中國石油大學(xué)學(xué)生工作部;
【分類號】：G641
【正文快照】： 大學(xué)生短期支教是指學(xué)校機構(gòu)、學(xué)生社團所組織的在一段時間(本調(diào)查中指一個月)內(nèi)進行的具有一定組織性,時間、次數(shù)、地點相對固定的支教活動。近些年來,為解決農(nóng)村貧困地區(qū)和城市打工子弟聚集區(qū)教育資源匱乏問題,充分調(diào)動大學(xué)生服務(wù)社會的積極性,國家陸續(xù)出臺了一系列大學(xué)生支

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 闞紅梅,劉玉香,劉冰;教師“支教”利弊談[J];教學(xué)與管理;2003年06期

2 徐洪林;對口支教現(xiàn)狀及其對策[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;2004年04期

3 徐利民 ,夏祖瑞;莫讓支教變了“位”[J];教學(xué)與管理;2005年32期

4 蘇文暹;;讓支教更扎實些[J];中小學(xué)管理;2006年10期

5 檀慶雙;;扶貧頂崗實習(xí)支教與教育觀念更新[J];忻州師范學(xué)院學(xué)報;2007年06期

6 郭志榮;殷保祥;楊增強;張建軍;;淺談赴喀什地區(qū)實習(xí)支教帶隊教師的工作及策略[J];兵團教育學(xué)院學(xué)報;2008年05期

7 程曉麗;;在支教的日子里[J];成功(教育);2008年04期

8 ;點燃“農(nóng)村希望” 中國平安希望小學(xué)12城市“愛心支教接力”[J];WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊;2008年10期

9 孫玉麗;胡秋兒;;支教政策的文化視角——以寧波市為例[J];教育發(fā)展研究;2009年06期

10 ;農(nóng)村支教,我可以嗎?[J];中國大學(xué)生就業(yè);2009年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 薛曉農(nóng);;東西聯(lián)動 對口支教[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

2 王金剛;;開展頂崗實習(xí)支教,深化教師教育改革[A];“高教強省”探索與實踐——高教科研2008[C];2009年

3 唐麗勤;;南農(nóng)實驗鐵場項目首期支教活動總結(jié)[A];農(nóng)民合作能力與表達能力建設(shè)項目論文集[C];2009年

4 陳亮;;激情與現(xiàn)實：“大學(xué)生村官”的鄉(xiāng)村實驗[A];和諧社會建設(shè)與青少年發(fā)展研究報告——第三屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2007）[C];2007年

5 王艷娜;;Lesson 37 Rich or Poor? It Doesn't Matter[A];河北省教師教育學(xué)會2012年中小學(xué)教師優(yōu)秀案例作品展論文集[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 謝依然 李民 通訊員 王峰英;地區(qū)每年派遣百名教師農(nóng)村支教[N];阿克蘇日報;2007年

2 本報記者 謝依然 實習(xí)記者 蔣龍珍 通訊員 王峰英;160余名教師到農(nóng)村支教[N];阿克蘇日報;2007年

3 劉昊　馬振文;本市每個農(nóng)村中小學(xué)至少配備兩名支教教師[N];北京日報;2007年

4 南北;今年3000名教師將赴蘇北薄弱學(xué)校支教[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

5 王昂;新沂：出臺四大支教優(yōu)惠政策[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年

6 高耀彬;太原396名教師農(nóng)村支教3年[N];中國教育報;2007年

7 本版編輯 周新興 藍水清 陸春林 李成林 齊澤國 謝義 戚緒中 唐紹能;農(nóng)村教師話支教[N];中國教師報;2006年

8 ;支教畢業(yè)生享受“大學(xué)生村官”待遇[N];中國電腦教育報;2007年

9 馬效軍;不讓“支教”變“擾民”[N];甘肅日報;2006年

10 高亢;全省500大學(xué)生暑期百村支教[N];河南日報;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙彥俊;“實習(xí)支教生”實踐性知識生成研究[D];西南大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李秋晨;高師生頂崗支教實習(xí)：現(xiàn)狀與思考[D];江西師范大學(xué);2012年

2 肖蓮英;湖北省大學(xué)生農(nóng)村支教的現(xiàn)狀與對策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

3 賀亮;支教生問題研究[D];華中師范大學(xué);2013年

4 韓玉艷;汪清縣小學(xué)支教政策實施現(xiàn)狀研究[D];延邊大學(xué);2015年

5 霍大然;高校大學(xué)生支教實踐研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)(北京);2015年

6 丁丹;英國“教學(xué)優(yōu)先計劃”與我國“特崗計劃”的比較研究[D];華中師范大學(xué);2015年

7 張曉鴻;U-G-S運行機制下高校體育師范生實習(xí)支教現(xiàn)狀研究[D];閩南師范大學(xué);2015年

8 季君;支教報道研究[D];南京師范大學(xué);2015年

9 王瑞;大學(xué)生支教的問題與對策[D];中央民族大學(xué);2009年

10 羅藝;基于社會公平的當(dāng)代美國支教項目研究[D];西南大學(xué);2011年

，

本文編號：1244889