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德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)對(duì)我國(guó)新建本科院校轉(zhuǎn)型的啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-11-29 18:27

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【摘要】:面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì),我國(guó)新建本科院校應(yīng)立足于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求實(shí)際,向應(yīng)用技術(shù)類型大學(xué)轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的做法,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)應(yīng)用型人才的需要,轉(zhuǎn)變教育理念,構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系,切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),堅(jiān)持產(chǎn)教融合,推進(jìn)協(xié)同育人機(jī)制,提升教師實(shí)踐教學(xué)能力,是新建本科院校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、推進(jìn)特色辦學(xué)的重要途徑。
【作者單位】: 三江學(xué)院教務(wù)處;
【基金】:江蘇省教育廳2013年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目(2013SJB880025);江蘇省教育廳2015年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2015SJD242)
【分類號(hào)】:G649.1
【正文快照】: 0引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)不斷推進(jìn),地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才的需求大量增加。面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì),我國(guó)新建本科院校應(yīng)立足于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求實(shí)際,堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)技能型人才培養(yǎng),向應(yīng)用技術(shù)類型大學(xué)轉(zhuǎn)變。以應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)的德國(guó)應(yīng)用科

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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4 史健勇;基于東方管理理論的應(yīng)用型大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 付憲杰;我國(guó)民辦高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年

2 周惠;新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀研究[D];南昌大學(xué);2011年

3 林賢進(jìn);新建工程類本科院校實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究[D];福建師范大學(xué);2009年

4 高珊;地方理工科高校實(shí)踐教育體系研究[D];河北科技大學(xué);2010年

5 卞鈺;新建應(yīng)用型本科高校實(shí)踐教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

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8 王璐佳;論研究生教育的本質(zhì)[D];中南大學(xué);2005年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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3 李好好,卡爾-維爾海姆;德國(guó)的應(yīng)用科技大學(xué)(Fachhochschule)研究[J];外國(guó)教育研究;2002年12期

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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5 中國(guó)教育科學(xué)研究院 杜云英;保持國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的利器[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

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7 李義金 曹衛(wèi)新;A股首發(fā)獲準(zhǔn) 金利科技募資擴(kuò)大IMD產(chǎn)能[N];證券日?qǐng)?bào);2010年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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本文編號(hào):1237695

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