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地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與發(fā)展路徑

發(fā)布時間:2017-11-23 08:30

  本文關鍵詞:地方應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與發(fā)展路徑


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【摘要】:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當前高等教育改革的必然選擇,地方應用型高校需結合自身的特點,轉變教育理念,從指導思想、教育理念、具體措施各層面重新審視和構建適應新形勢的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。
【作者單位】: 浙江財經大學東方學院;
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 近年來,教育部相繼出臺文件,引導部分有條件、有意愿的地方高校向應用技術型高校轉型發(fā)展。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是經濟與社會發(fā)展過程中的一種應運而生的全新教育方式,與創(chuàng)新型國家發(fā)展戰(zhàn)略高度契合,是實現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的有效載體,對深化高校教育教學改革有重要地推動作用,

【參考文獻】

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3 劉小廷;;論開展創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑——基于創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合的視角[J];中國大學生就業(yè);2014年02期

【共引文獻】

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2 方曉東;;試論杜威的兒童發(fā)展觀[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(16)——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 王兆t,

本文編號:1217857


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