本文關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)空間下高校學生話語權(quán)法律保障與輿論引導平衡研究

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【摘要】：以人人、微博、微信為代表的社交網(wǎng)絡(luò)媒體,因其"平權(quán)""去中心化"的特點,具有對公眾表達自由的"賦權(quán)"能力。因為有了技術(shù)的可能性,人人都獲得了在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)聲的話語權(quán)。高校學生以其特有的參與互聯(lián)網(wǎng)空間的熱情,非常樂于在社交網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)出聲音,社交網(wǎng)站成為學生參與社會政治的重要途徑。這一狀況的出現(xiàn)與高校管理者傳統(tǒng)的輿論引導方法出現(xiàn)矛盾。本報告在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)之上,總結(jié)了互聯(lián)網(wǎng)空間下高校學生行使話語權(quán)的現(xiàn)狀,分析了高校管理者對學生行使話語權(quán)的態(tài)度,并在建立模型的基礎(chǔ)上將實踐中的經(jīng)驗帶入仿真實驗中,經(jīng)過初始實驗和對比實驗,甄別更加有效的網(wǎng)絡(luò)輿論引導措施。學生的網(wǎng)絡(luò)自由如何在現(xiàn)行法律保障下得到實現(xiàn),是本文嘗試研究的重點。
【作者單位】： 上海財經(jīng)大學法學院;上海財經(jīng)大學人事處;
【關(guān)鍵詞】： 互聯(lián)網(wǎng) 話語權(quán) 仿真實驗 輿論引導
【基金】：2012年度上海市教育委員會和上海市教育發(fā)展基金會陽光計劃項目“網(wǎng)絡(luò)空間下的高校管理與學生話語權(quán)關(guān)系研究”(項目編號:12YG14) 上海學校德育實踐研究課題“基于實驗基礎(chǔ)的高校網(wǎng)絡(luò)輿論推手研究”(項目編號:2013-D-014) 上海市哲學社會科學規(guī)劃課題(課題編號:2012BJB005)研究成果
【分類號】：G206;G647
【正文快照】： 一、互聯(lián)網(wǎng)空間下高校學生行使話語權(quán)的現(xiàn)狀2014年7月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2014年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達6.32億,較2013年底增加1442萬人,互聯(lián)網(wǎng)普及率為46.9%。互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展重心從“廣泛”向“深入”轉(zhuǎn)換,各項網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用深刻改變網(wǎng)民

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本文編號：1103168