本文關(guān)鍵詞：新常態(tài)下高等教育綜合改革研究

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【摘要】：中國高等教育在經(jīng)歷了快速擴張之后已從精英教育進入了大眾化教育階段。受到人口的制約和社會需求的挑戰(zhàn),改革高等教育成為中國教育的一個迫切命題。改革高等教育不但有著現(xiàn)實的挑戰(zhàn),而且有不少機遇。中國進入新常態(tài),這對高等教育提出轉(zhuǎn)型的要求,同時也對高等教育提供了新的發(fā)展機會。不論是要實現(xiàn)轉(zhuǎn)型,還是要把握新常態(tài)的機會,出路只能有一條,就是推動高等教育綜合改革。這不但要轉(zhuǎn)變高等教育發(fā)展方式,而且要實現(xiàn)高校治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化,提高教師和學(xué)生這兩個主體的積極性。通過高等教育綜合改革,最終推動高等教育發(fā)展也進入新常態(tài),進而實現(xiàn)我國高等教育持續(xù)而高質(zhì)量地發(fā)展。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新常態(tài) 高等教育 綜合改革
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、問題的提出中國高等教育在經(jīng)歷1999年以來的擴招之后,在很短的時間就實現(xiàn)了從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變。由于這種轉(zhuǎn)變是建立在外延式發(fā)展之上,因此,當(dāng)我們?yōu)閾碛惺澜缱疃啻髮W(xué)生而自豪時,卻又深深地陷入“錢學(xué)森之問”的困境。高等教育是一個國家實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的最主要的

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