本文關(guān)鍵詞：消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生的影響及教育對策研究

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【摘要】：在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮快速推進(jìn)和我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的大背景下,消費(fèi)已然成為人們經(jīng)濟(jì)生活、文化生活與社會生活的連結(jié)點(diǎn)和匯聚地。當(dāng)前我們正處在一個商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時代,伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,一個深刻影響和改變我們生活的消費(fèi)社會已經(jīng)形成,由此產(chǎn)生的不良消費(fèi)主義價值觀也深入的影響著人們的思想觀念和生活方式。大學(xué)生作為社會消費(fèi)群體的重要組成部分,正處在人生的探索階段,各種價值觀念還沒有完全形成,其所表現(xiàn)出的消費(fèi)觀現(xiàn)狀不但折射出大學(xué)生自身的價值取向而且同大學(xué)生的健康成長與發(fā)展有著密切的聯(lián)系。因此,只有正確認(rèn)識消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生產(chǎn)生的不良影響,才能有的放矢,提出卓有成效的教育策略,幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)理念,促進(jìn)其全面發(fā)展。本論文從以下思路展開論述:首先在梳理消費(fèi)主義相關(guān)概念的基礎(chǔ)上,具體闡述了消費(fèi)主義價值觀的概念及特點(diǎn),并簡要分析了消費(fèi)觀到消費(fèi)主義價值觀的演變過程;其次,通過對大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,從不同的視角論述了大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn);再次,重點(diǎn)論述了消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生影響的幾種表現(xiàn)形式并結(jié)合時代背景從社會環(huán)境、家庭、學(xué)校、自身四方面對當(dāng)前在大學(xué)生中蔓延的消費(fèi)主義價值觀的成因進(jìn)行深刻的剖析;最后,從加強(qiáng)社會環(huán)境建設(shè)、引導(dǎo)大眾傳媒的輿論導(dǎo)向、構(gòu)建家庭合理適度的消費(fèi)理念、發(fā)揮學(xué)校思想政治教育的有效性及完善大學(xué)生的自身教育等方面提出有效的教育對策,優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境,引導(dǎo)大學(xué)生培育積極健康的消費(fèi)理念,從而促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和高尚的人生追求。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 德育 消費(fèi)主義
【學(xué)位授予單位】：西安科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 1 緒論9-18
• 1.1 選題背景9-10
• 1.2 研究意義10-12
• 1.2.1 理論意義10
• 1.2.2 實(shí)踐意義10-12
• 1.3 研究現(xiàn)狀述評12-16
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀14-16
• 1.4 研究思路與方法16-18
• 1.4.1 研究思路16-17
• 1.4.2 研究方法17-18
• 2 相關(guān)理論概述18-24
• 2.1 消費(fèi)與消費(fèi)主義的概念18-20
• 2.1.1 消費(fèi)的概念18-19
• 2.1.2 消費(fèi)主義的概念19
• 2.1.3 消費(fèi)與消費(fèi)主義的區(qū)別19-20
• 2.2 消費(fèi)主義價值觀的概念及特點(diǎn)20-22
• 2.2.1 消費(fèi)主義價值觀的概念20-21
• 2.2.2 消費(fèi)主義價值觀的特點(diǎn)21-22
• 2.3 消費(fèi)觀到消費(fèi)主義價值觀的演變22-24
• 3 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查分析24-31
• 3.1 調(diào)查的基本情況24
• 3.2 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查24-29
• 3.2.1 大學(xué)生消費(fèi)來源24-25
• 3.2.2 大學(xué)生消費(fèi)水平25-26
• 3.2.3 大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)26-27
• 3.2.4 大學(xué)生消費(fèi)觀念27-28
• 3.2.5 大學(xué)生消費(fèi)心理28-29
• 3.3 大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)29-31
• 3.3.1 理性消費(fèi)與盲目消費(fèi)并存29
• 3.3.2 消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素29-30
• 3.3.3 認(rèn)同傳統(tǒng)消費(fèi)，但存在超前消費(fèi)傾向30
• 3.3.4 消費(fèi)心理復(fù)雜多樣30-31
• 4 消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生影響的表現(xiàn)形式及原因分析31-38
• 4.1 消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生影響的表現(xiàn)形式31-34
• 4.1.1 大學(xué)生的消費(fèi)趨于符號化31-32
• 4.1.2 大學(xué)生的消費(fèi)趨于奢侈化32
• 4.1.3 大學(xué)生的消費(fèi)具有盲目攀比性32-33
• 4.1.4 大學(xué)生的消費(fèi)具有過度超前性33-34
• 4.2 消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生影響的原因分析34-38
• 4.2.1 社會環(huán)境因素34-35
• 4.2.2 家庭因素35
• 4.2.3 學(xué)校因素35-36
• 4.2.4 自身因素36-38
• 5 消費(fèi)主義價值觀對大學(xué)生影響的教育對策38-47
• 5.1 加強(qiáng)社會的環(huán)境建設(shè)38-40
• 5.1.1 弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)38
• 5.1.2 加強(qiáng)社會主義核心價值觀38-39
• 5.1.3 創(chuàng)建安全放心的消費(fèi)環(huán)境39-40
• 5.2 引導(dǎo)大眾媒體的輿論導(dǎo)向40-41
• 5.2.1 加強(qiáng)大眾傳媒從業(yè)人員的綜合素質(zhì)40
• 5.2.2 發(fā)揮多種傳播媒介優(yōu)勢的綜合效應(yīng)40-41
• 5.3 構(gòu)建家庭合理適度的消費(fèi)理念41-42
• 5.3.1 轉(zhuǎn)變家庭教育理念，培養(yǎng)子女獨(dú)立意識41
• 5.3.2 家長帶頭以身作則，引導(dǎo)子女理性消費(fèi)41-42
• 5.3.3 合理控制日常開支，培養(yǎng)子女理財能力42
• 5.4 發(fā)揮學(xué)校思想政治教育的有效性42-44
• 5.4.1 重視大學(xué)生消費(fèi)觀教育，，豐富校園文化內(nèi)涵42-43
• 5.4.2 深化消費(fèi)教育教學(xué)方法，積極拓寬教育渠道43-44
• 5.4.3 加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，塑造校園節(jié)儉氛圍44
• 5.5 完善大學(xué)生的自我教育44-47
• 5.5.1 加強(qiáng)自律，提高自我的認(rèn)知能力44-45
• 5.5.2 提升修養(yǎng)，樹立科學(xué)的消費(fèi)理念45
• 5.5.3 理性消費(fèi)，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣45-47
• 結(jié)語47-48
• 致謝48-49
• 參考文獻(xiàn)49-52
• 附錄（一）52-55
• 附錄（二）55

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