本文關(guān)鍵詞：基于CDIO教育模式的工科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： CDIO 工科研究生 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)模式 教學(xué)實(shí)踐

【摘要】：針對普通高校工科研究生創(chuàng)新能力有所不足的現(xiàn)狀,引入CDIO工程教育模式,開展工科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實(shí)踐研究。在分析影響學(xué)生創(chuàng)新能力不足的關(guān)鍵因素基礎(chǔ)上,建立了CDIO創(chuàng)新能力培養(yǎng)新模式,并開展相應(yīng)的實(shí)踐研究。通過組建基于科研項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)和實(shí)施,并輔以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),有效提升了學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。實(shí)踐表明,研究生的學(xué)習(xí)和科研興趣得到了有效提升,學(xué)生處理實(shí)際問題的能力得到了較好的培養(yǎng)。
【作者單位】： 長沙理工大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： CDIO 工科研究生 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)模式 教學(xué)實(shí)踐
【基金】：長沙理工大學(xué)校級教研教改項(xiàng)目(ZL1311) 湖南省教研教改項(xiàng)目(SJ1102)
【分類號】：G643
【正文快照】： 積極拓展研究生教育已成為我國高等學(xué)歷教育發(fā)展的必然趨勢。但是,近年來由于研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大帶來的研究生數(shù)量增加卻引發(fā)了研究生培養(yǎng)質(zhì)量的下滑[1],即研究生數(shù)量增加并沒有與研究生質(zhì)量的提高成正比。這種現(xiàn)象正逐步引起社會(huì)各界的關(guān)注,甚至有些用人單位發(fā)出這樣的感嘆

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃娟;李友云;高英力;;以工程道德培養(yǎng)為主旨的交通運(yùn)輸卓越人才思政課實(shí)踐教學(xué)改革[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2014年06期

2 于�，�;肖宏;王加春;漆漢宏;;基于CDIO教育理念的全日制工程碩士研究生培養(yǎng)模式探析[J];學(xué)位與研究生教育;2010年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 邵延峰;任秀華;馬永紅;;全日制工程碩士培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年03期

2 王o斎，

本文編號：1068326