測量學(xué)課程實驗教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對策
本文關(guān)鍵詞:測量學(xué)課程實驗教學(xué)的現(xiàn)狀分析與對策
更多相關(guān)文章: 測量學(xué) 實驗教學(xué) 教學(xué)改革 對策
【摘要】:測量學(xué)是一門強調(diào)實踐能力和動手能力的課程,實驗教學(xué)占到了總學(xué)時的一半。與其他基礎(chǔ)科學(xué)的實驗教學(xué)不同,開展測量學(xué)實驗有其自身的特點和要求,如儀器設(shè)備的高精度性和完好性、實驗所需的場地和天氣條件和學(xué)生的團隊協(xié)作意識等。針對目前湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)測量學(xué)實驗實習(xí)教學(xué)過程中存在的主要問題進行了分析和討論,并建設(shè)性地提出了幾點解決辦法,對后續(xù)的測量學(xué)實踐教學(xué)改革有一定的參考價值。
【作者單位】: 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 測量學(xué) 實驗教學(xué) 教學(xué)改革 對策
【分類號】:G642.4;P20-4
【正文快照】: 在非測繪專業(yè)中的農(nóng)林類高等院校中,測量學(xué)課程既是土管、規(guī)劃、土木、園林類等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課,又是一門實踐技術(shù)課程[1]。它是以量度、描述地球表面信息為主要任務(wù)的科學(xué),主要是用各種測量儀器采集地球表面空間三維坐標(biāo),表達(dá)地球表面自然和人文要素信息為主要內(nèi)容的學(xué)科。
【共引文獻(xiàn)】
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【二級參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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4 胡愛萍,陳權(quán),葛樂通,鄒e,
本文編號:1056288
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