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高校官方微博的思想政治教育功能及其實現(xiàn)

發(fā)布時間:2017-10-18 13:25

  本文關鍵詞:高校官方微博的思想政治教育功能及其實現(xiàn)


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【摘要】:微博自進入中國以來,對社會各界產(chǎn)生了極為廣泛而深刻的影響,各高校也紛紛響應中央“占領網(wǎng)絡思政陣地”的號召,開始建立官方微博、探索發(fā)揮微博的網(wǎng)絡思想政治教育功能。然而目前學界在該領域的研究尚處于起步階段,高校在官方微博建設和利用方面也存在諸多的問題,如何認識和發(fā)揮高校官方微博的思想政治教育功能成為當前學術界和教育界亟待解決的問題。本文遵循系統(tǒng)研究的原則,按照由概念到體系、由理論到實踐、由問題到對策的邏輯對這一話題進行了科學的分析和研究。在導論中,本文首先明確了“高校官方微博”和“思想政治教育功能”這兩個基本概念的含義,對本領域已有的文獻進行了總結(jié)闡述,并在此基礎上指出了本文的研究價值,以及主要使用的研究方法——文獻分析、抽樣統(tǒng)計和案例分析法,為后文的研究提供了研究背景和研究思路。此后三章依據(jù)這些方法和思路,各解決了一個核心的研究問題。第一章中,核心問題是“高校官方微博發(fā)揮思想政治教育功能的可行性和具體表現(xiàn)”。筆者在歸納概括了高校網(wǎng)絡思想政治教育的內(nèi)容后,從理論和現(xiàn)實兩方面證明了高校官方微博能夠發(fā)揮思政功能,并指出了官博思政功能在現(xiàn)實中的五種具體表現(xiàn)方式。第二章中,核心問題是“當前高校官博思政功能發(fā)揮中存在的問題”。筆者通過對高校官博進行的抽樣調(diào)查,總結(jié)出其在運行管理和內(nèi)容組織方面存在的四大問題,為后文對策的提出提供了依據(jù)。第三章中,核心問題是“怎樣才能更好地發(fā)揮高校官博的思政功能”。通過對現(xiàn)存問題的分析和高校優(yōu)秀做法的借鑒,筆者認為高校應在認識上重視官博思政功能的發(fā)揮:組織上建設統(tǒng)一的領導體系和工作隊伍,制度上精細設計、完備體系;運營上合理規(guī)劃、注重維護,安全上預先監(jiān)控、及時疏導,資源上有效整合、加強合作:內(nèi)容上則要強化官博思想導向,重視學生人格塑造,開展官博心理調(diào)適,科學規(guī)劃素質(zhì)拓展,注重官博實踐引導。本文的創(chuàng)新之處在于從理論和現(xiàn)實兩方面系統(tǒng)分析了官博發(fā)揮思政功能的可行性,并指出了其功能發(fā)揮的具體表現(xiàn)方式。后兩章對現(xiàn)有高校官博思政功能實現(xiàn)上存在的問題以及解決方法的分析,則具有重要的實踐指導意義。
【關鍵詞】:高校 官方微博 思想政治教育功能
【學位授予單位】:山東大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G641;G206
【目錄】:
  • 摘要9-11
  • ABSTRACT11-13
  • 導論13-22
  • 一. 基本概念界定13-15
  • (一) 高校官方微博13-14
  • (二) 高校官方微博的思想政治教育功能14-15
  • 二. 文獻綜述15-19
  • (一) 學界對高校網(wǎng)絡思想政治教育的研究15-17
  • (二) 學界對高校利用微博進行思想政治教育的研究17-19
  • 三. 課題研究價值19
  • 四. 研究方法19-20
  • (一) 文獻分析法20
  • (二) 抽樣統(tǒng)計分析法20
  • (三) 案例分析法20
  • 五. 研究思路20-22
  • 第一章 高校官方微博的思想政治教育功能22-37
  • 一. 高校網(wǎng)絡思想政治教育的內(nèi)容22-24
  • (一) 高校網(wǎng)絡思想政治教育的核心內(nèi)容22-23
  • (二) 高校網(wǎng)絡思想政治教育的時代內(nèi)容23-24
  • (三) 高校網(wǎng)絡思想政治教育的實踐內(nèi)容24
  • 二. 高校官方微博思政功能發(fā)揮的可行性分析24-31
  • (一) 官博思政功能發(fā)揮的理論依據(jù)24-29
  • (二) 官博思政功能發(fā)揮的現(xiàn)實依據(jù)29-31
  • 三. 高校官方微博思政功能的具體表現(xiàn)31-37
  • (一) 高校官方微博具有思想導向的功能31-32
  • (二) 高校官方微博具有人格塑造的功能32-33
  • (三) 高校官方微博具有心理調(diào)適的功能33-34
  • (四) 高校官方微博具有素質(zhì)拓展的功能34-35
  • (五) 高校官方微博具有實踐引導的功能35-37
  • 第二章 高校官方微博思想政治教育功能的實現(xiàn)現(xiàn)狀37-49
  • 一. 實現(xiàn)狀況分析37-41
  • 二. 存在的問題41-49
  • (一) 官博思政功能理解認知不充分41-43
  • (二) 官博思政功能保障機制不完善43-45
  • (三) 官博思政功能承載內(nèi)容不豐富45-46
  • (四) 官博思政功能運用方式不合理46-49
  • 第三章 高校官方微博思想政治教育功能的實現(xiàn)方法優(yōu)化49-56
  • 一. 內(nèi)容組織上的方法49-52
  • (一) 強化官博思想導向49-50
  • (二) 重視學生人格塑造50-51
  • (三) 開展官博心理調(diào)適51
  • (四) 科學規(guī)劃素質(zhì)拓展51-52
  • (五) 注重官博實踐引導52
  • 二. 運營管理上的方法52-56
  • (一) 認識上重視官博思政功能的發(fā)揮53
  • (二) 組織上建設統(tǒng)一的領導體系和工作隊伍53
  • (三) 制度上設計精細、完備體系53-54
  • (四) 運營上合理規(guī)劃、注重維護54-55
  • (五) 安全上預先監(jiān)控、及時疏導55
  • (六) 資源上有效整合、加強合作55-56
  • 結(jié)語56-57
  • 附錄57-59
  • 參考文獻59-63
  • 致謝63-64
  • 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄64-65
  • 附件65

【參考文獻】

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8 駱郁廷;黎海燕;;大學生日常思想政治教育內(nèi)容結(jié)構解析[J];學校黨建與思想教育;2009年19期

9 陳永力;;微博在大學生教育管理工作中的功能探析——以深圳職業(yè)技術學院運用微博開展學生教育管理工作為例[J];思想政治教育研究;2014年01期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 呂瑛;馬克思人學理論的邏輯構成[D];內(nèi)蒙古大學;2006年

2 袁婭玲;大學生網(wǎng)絡思想政治教育現(xiàn)狀及改進對策研究[D];西南大學;2012年



本文編號:1055168

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