醫(yī)學美學在醫(yī)學生培養(yǎng)中的作用
本文關鍵詞:醫(yī)學美學在醫(yī)學生培養(yǎng)中的作用
更多相關文章: 醫(yī)學教育 審美思維 醫(yī)學美學
【摘要】:醫(yī)學美學是從審美角度來學習和研究醫(yī)學的思想和方法,強調用醫(yī)學美學的觀點指導醫(yī)療實踐活動,樹立新的醫(yī)學思想。其在現代醫(yī)學教育中的作用逐漸受到重視。醫(yī)學美學在對醫(yī)學生培養(yǎng)中有以下重要作用:提升醫(yī)學生的美學素質,促進醫(yī)學模式的轉變;是成就高素質醫(yī)學人才的基本要求和前提;從理論結構、教學方式、教員素質三方面影響醫(yī)學生的基礎醫(yī)學教育;指導醫(yī)學生更好地進行臨床實踐活動。醫(yī)學美學已是醫(yī)學生教育中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)。
【作者單位】: 第四軍醫(yī)大學學員一旅;第四軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院中醫(yī)科;第四軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院心內科;
【關鍵詞】: 醫(yī)學教育 審美思維 醫(yī)學美學
【基金】:第四軍醫(yī)大學教學改革研究項目“‘以生為本’的參與性教學管理理論與實踐研究”,項目編號:zl201417
【分類號】:G642;R-4
【正文快照】: 在20世紀80年代,中國學者提出醫(yī)學美學這個概念。它是一門結合了醫(yī)學與美學的基本原理,用以分析整個醫(yī)學領域中的美與審美的新興學科,即研究醫(yī)學美與醫(yī)學審美的一般規(guī)律的交叉學科,又稱醫(yī)學審美教育[1]。近年來,醫(yī)學美學的研究不僅得到長足的發(fā)展,而且其在現代醫(yī)學教育中的作
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1 張仁全;醫(yī)學美學豈止是美容[N];光明日報;2001年
,本文編號:1054470
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