本文關鍵詞：高校教學管理創(chuàng)新學術研究

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【摘要】：中國高等教育管理體系的建設要遵循學術規(guī)律,科學地批判和借鑒西方的教育管理理論,并結合中國教育現(xiàn)實創(chuàng)建有特色的管理體系。學術研究視角下高等教育需深化學術理念,不斷完善學術管理機制,構建科學宏觀的教育教學管理機制。伴隨學術研究的深入,高校教學管理還要充分挖掘科研隊伍的潛能,提升科研隊伍的專業(yè)水準。研究表明,高校教學管理宏觀改革只有全面實現(xiàn)學術研究理論與實踐的融合,才能最大限度地提升高等教育的實踐管理水平。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學;
【關鍵詞】： 學術研究 高等教育 教學管理 發(fā)展趨勢
【基金】：江蘇省教育廳2012年度高校哲學社會科學研究項目“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃下的大學改革創(chuàng)新研究”(編號:2012SJD880105)
【分類號】：G647.3
【正文快照】： 伴隨著高等教育國際化的深入,學術研究在全球范圍內(nèi)掀起一股熱潮,學術研究是高等教育提升教育質量、弘揚文化知識、傳遞人文正能量、輻射和促進經(jīng)濟發(fā)展的推動力。在高等教育未來發(fā)展的道路上,學術研究將成為宏觀發(fā)展的核心內(nèi)容。透過學術研究視角,樹立高校教學管理新理念,制

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5 張W，

本文編號：1049068