發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 06:31

  本文關(guān)鍵詞：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位與路徑選擇

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【摘要】：大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新已成為一種國(guó)家戰(zhàn)略。高校作為人才培養(yǎng)的基地,應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)納入培養(yǎng)目標(biāo),把培育個(gè)人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因和培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)辦者作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,應(yīng)當(dāng)選擇基于專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、基于網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才、基于創(chuàng)意的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才和基于社會(huì)創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才作為切入路徑。
【作者單位】： 河南科技大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 目標(biāo)定位 路徑選擇
【分類號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 創(chuàng)業(yè)既是一種能力,更是一種擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)業(yè)者在為自己創(chuàng)造工作崗位的同時(shí),也為別人和社會(huì)創(chuàng)造崗位。我國(guó)當(dāng)代大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育從20世紀(jì)90年代清華大學(xué)的“挑戰(zhàn)杯”開(kāi)始,到現(xiàn)在已經(jīng)走過(guò)了十多個(gè)年頭,創(chuàng)業(yè)教育的重要性已為更多的人所接受。由于受到傳統(tǒng)教育理念及現(xiàn)行教育體制等因素,大

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1047323