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以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的教學(xué)方法對(duì)護(hù)理本科生崗位勝任能力的培養(yǎng)分析

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 14:02

  本文關(guān)鍵詞:以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的教學(xué)方法對(duì)護(hù)理本科生崗位勝任能力的培養(yǎng)分析


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【摘要】:正2010年12月4日柳葉刀雜志發(fā)表題為《新世紀(jì)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才培養(yǎng):在相互依存的世界,為加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)而改革醫(yī)學(xué)教育》的報(bào)告中提出希望全世界醫(yī)學(xué)教育參與者能夠以勝任力為導(dǎo)向的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)[1]!痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是護(hù)理學(xué)生接觸護(hù)理專業(yè)的第一門課程,
【作者單位】: 河北聯(lián)合大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院;河北科技大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》;勝任能力;醫(yī)學(xué)教育;護(hù)理專業(yè);衛(wèi)生人才培養(yǎng);柳葉刀;教學(xué)方法;護(hù)理學(xué)生;衛(wèi)生系統(tǒng);試驗(yàn)班;
【基金】:河北省教育廳教改基金資助項(xiàng)目(2012GJJG082) 河北聯(lián)合大學(xué)教改基金資助項(xiàng)目(Y1225-03);河北聯(lián)合大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院教改課題基金資助項(xiàng)目(2013HLQ04)
【分類號(hào)】:R47-4;G642
【正文快照】: 2010年12月4日柳葉刀雜志發(fā)表題為《新世紀(jì)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才培養(yǎng):在相互依存的世界,為加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)而改革醫(yī)學(xué)教育》的報(bào)告中提出希望全世界醫(yī)學(xué)教育參與者能夠以勝任力為導(dǎo)向的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)[1]!痘A(chǔ)護(hù)理學(xué)》是護(hù)理專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是護(hù)理學(xué)生接觸護(hù)理專業(yè)的第一

【參考文獻(xiàn)】

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1 張倩;高靜;柏丁兮;張婷;弋新;;基于崗位勝任力的護(hù)生崗前培訓(xùn)體系構(gòu)建[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2013年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 傅青蘭;章琪;李海舟;余俊武;;基于崗位勝任力的高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)社區(qū)體驗(yàn)式教學(xué)的效果[J];中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;2015年04期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳俐,張恩華,周蕾蕾,武英;護(hù)理人員在崗培訓(xùn)管理工作的實(shí)施[J];護(hù)理學(xué)雜志;2001年10期

2 高學(xué)農(nóng);楊蓉;劉紅菊;譚先明;;新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)中的多元化策略探討[J];護(hù)理學(xué)雜志;2010年15期

3 馬玉萍;康海芬;;護(hù)理人員勝任力培養(yǎng)的研究進(jìn)展[J];護(hù)理學(xué)雜志;2011年07期

4 齊惠華;蔡榮娥;;新護(hù)士分層次崗前培訓(xùn)與使用方法[J];全科護(hù)理;2009年05期

5 王華芳,魏紅蕾;我國(guó)護(hù)士院內(nèi)培訓(xùn)存在的問題及發(fā)展趨勢(shì)[J];繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;2004年04期

6 仲理峰,時(shí)勘;勝任特征研究的新進(jìn)展[J];南開管理評(píng)論;2003年02期

7 張凌琳;于海洋;葉玲;鄭巧;周學(xué)東;;以勝任力為導(dǎo)向的口腔醫(yī)學(xué)本科生精英培養(yǎng)模式探究[J];華西口腔醫(yī)學(xué)雜志;2013年01期

8 趙戎蓉;吳瑛;;護(hù)理核心勝任力本位教育的研究與實(shí)踐[J];中華護(hù)理雜志;2008年03期

9 姜安麗;朱玲玲;;護(hù)理本科模塊型教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建的理論研究[J];中華護(hù)理雜志;2008年06期

10 曹梅娟;姜安麗;;護(hù)理本科人才培養(yǎng)整體勝任力標(biāo)準(zhǔn)框架模型的構(gòu)建[J];中華護(hù)理雜志;2009年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王進(jìn);基于勝任特征的企業(yè)員工培訓(xùn)研究[D];河海大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

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1 肖燦華,高鈺琳;對(duì)醫(yī)療本科生《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》臨床教學(xué)與課堂教學(xué)的比較研究[J];現(xiàn)代護(hù)理;2002年11期

2 趙純紅;醫(yī)學(xué)生開設(shè)《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》課程的實(shí)踐[J];護(hù)理研究;2002年08期

3 許嬌香;;如何增強(qiáng)《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果[J];科技資訊;2012年15期

4 施洪華;陸靜波;;拓展性教學(xué)在醫(yī)學(xué)生《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J];齊魯護(hù)理雜志;2013年04期

5 ;《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的思想政治工作[J];中華護(hù)理雜志;1984年02期

6 丁安國(guó);淺談《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;1987年09期

7 薛淑好;;淺談《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》的形象教學(xué)法[J];中原醫(yī)刊;1988年05期

8 趙小玉;;情緒誘發(fā)與《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)效果[J];中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志;1989年12期

9 曾美華;;怎樣講好《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》“緒論”這一章(摘要)[J];中華護(hù)理雜志;1989年05期

10 陸愛平,佟薇芝;全程優(yōu)化《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)的探討和實(shí)踐[J];南方護(hù)理學(xué)報(bào);1996年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 高敏;常紅娟;張瑞芹;張會(huì)敏;朱麗麗;張金華;李秀敏;;同伴教育在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》操作技能教學(xué)中的應(yīng)用研究[A];2013年河南省護(hù)理專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)環(huán)境規(guī)劃研討班論文集[C];2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陳紅靜;思維導(dǎo)圖在中職《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2014年

2 李領(lǐng);案例教學(xué)法在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[D];福建醫(yī)科大學(xué);2012年



本文編號(hào):1037507

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