就業(yè)能力視閾下高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系的變革
發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 01:41
本文關(guān)鍵詞:就業(yè)能力視閾下高校人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系的變革
更多相關(guān)文章: 就業(yè)能力 高校 人才培養(yǎng) 質(zhì)量監(jiān)控
【摘要】:高校對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量加以監(jiān)控,是為了確保所培養(yǎng)的人才達(dá)到一定的規(guī)格,以滿(mǎn)足社會(huì)需要。但在監(jiān)控過(guò)程中還存在很多問(wèn)題。高校應(yīng)該把學(xué)生就業(yè)能力放在人才培養(yǎng)的核心位置,轉(zhuǎn)變觀念,分析學(xué)生就業(yè)需要,運(yùn)用科學(xué)的工具,通過(guò)多種渠道對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量加以監(jiān)控,從而提高學(xué)生的綜合就業(yè)能力。
【作者單位】: 魯東大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 就業(yè)能力 高校 人才培養(yǎng) 質(zhì)量監(jiān)控
【分類(lèi)號(hào)】:G647.38
【正文快照】: 人才培養(yǎng)是高校的基本職能,人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校發(fā)展的前提。我國(guó)多數(shù)高校都建立了人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系,以確保能夠培養(yǎng)出高質(zhì)量的社會(huì)認(rèn)可度高的人才。然而長(zhǎng)期以來(lái)高校在人才培養(yǎng)質(zhì)量管理方面多傾向于以學(xué)校為中心,以校內(nèi)教職工為主體來(lái)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量加以管理。而評(píng)價(jià)人才
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 王輝;張小詩(shī);劉海軍;;高校人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋機(jī)制建構(gòu)[J];現(xiàn)代教育管理;2011年11期
2 張繼明;朱磊;;就業(yè)力視角下的高校人才培養(yǎng)模式改革[J];職業(yè)技術(shù)教育;2012年16期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 羅震宇;趙婧e,
本文編號(hào):1028313
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