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面向?qū)W科教師的主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-28 04:27

  本文關(guān)鍵詞:面向?qū)W科教師的主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的研究


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【摘要】: 信息技術(shù)與課程整合是教育信息化發(fā)展的重要趨勢之一,,基于網(wǎng)絡(luò)開展主題探究學(xué)習(xí)是信息技術(shù)與課程整合模式中的一種有效方式,主題探究式學(xué)習(xí)的成功有賴于豐富而合適的學(xué)習(xí)資源和精心設(shè)計(jì)的探究活動。但是目前適用于學(xué)科的主題資源創(chuàng)作工具軟件較為匱乏,制約了學(xué)科教師建設(shè)主題學(xué)習(xí)資源,因而研發(fā)面向?qū)W科教師的主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具極有必要。 本論文的工作包括對主題學(xué)習(xí)資源的研究現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研,分析一線學(xué)科教師對主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的實(shí)際需求,在此基礎(chǔ)上對現(xiàn)有的主流開發(fā)工具進(jìn)行功能對比分析以構(gòu)建工具的需求模型,并以喬納森建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)理論和人機(jī)交互理論為指導(dǎo),完成了工具的總體設(shè)計(jì)與分析,并在Java環(huán)境下基于WebWork架構(gòu)設(shè)計(jì)和開發(fā)了一個(gè)適合學(xué)科教師進(jìn)行主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作需求和符合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的專用資源創(chuàng)作工具軟件,工具的輸出為專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和WebQuest這兩種典型的主題學(xué)習(xí)資源。
【關(guān)鍵詞】:主題 探究學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)資源 資源創(chuàng)作工具
【學(xué)位授予單位】:華南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:G434
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-12
  • 第一章 問題的提出12-20
  • 第一節(jié) 研究的背景12-13
  • 第二節(jié) 相關(guān)概念的界定13-17
  • 第三節(jié) 研究目標(biāo)與研究內(nèi)容17-18
  • 第四節(jié) 研究方法與研究過程18-20
  • 第二章 文獻(xiàn)綜述與需求調(diào)研20-39
  • 第一節(jié) 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀20-29
  • 第二節(jié) 學(xué)科教師的需求調(diào)研29-36
  • 第三節(jié) 現(xiàn)有工具的功能分析36-39
  • 第三章 研究的理論基礎(chǔ)39-46
  • 第一節(jié) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境理論39-42
  • 第二節(jié) 人機(jī)交互設(shè)計(jì)理論42-46
  • 第四章 主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的系統(tǒng)設(shè)計(jì)46-59
  • 第一節(jié) 主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具系統(tǒng)概要46-50
  • 第二節(jié) 工具設(shè)計(jì)的思路和基本原則50-51
  • 第三節(jié) 主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的總體設(shè)計(jì)51-53
  • 第四節(jié) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中主要模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)53-56
  • 第五節(jié) 主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)56-59
  • 第五章 主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的實(shí)現(xiàn)59-81
  • 第一節(jié) 主題學(xué)習(xí)資源創(chuàng)作工具的開發(fā)方案59-60
  • 第二節(jié) 軟件系統(tǒng)架構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)60-66
  • 第三節(jié) 創(chuàng)作工具的原型66-80
  • 第四節(jié) 創(chuàng)作工具的特點(diǎn)80-81
  • 第六章 研究結(jié)論與未來工作81-84
  • 第一節(jié) 研究的主要工作81
  • 第二節(jié) 研究的結(jié)論和創(chuàng)新點(diǎn)81-82
  • 第三節(jié) 研究存在的局限82
  • 第四節(jié) 后續(xù)研究工作82-84
  • 參考文獻(xiàn)84-87
  • 附錄87-99
  • 附錄一: 用戶訪談提綱87
  • 附錄二: 工具需求調(diào)查問卷87-90
  • 附錄三: 文獻(xiàn)內(nèi)容分析研究樣本和類目90-92
  • 附錄四: 數(shù)據(jù)庫的詳細(xì)數(shù)據(jù)字典92-94
  • 附錄五: 開發(fā)技術(shù)相關(guān)說明94-99
  • 作者攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)研究活動99-100
  • 致謝100-101

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10 王翠芳;探究學(xué)習(xí)中實(shí)施活動表現(xiàn)評價(jià)的研究[D];山東師范大學(xué);2006年



本文編號:933779

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