本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理沖突現(xiàn)狀調(diào)查

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【摘要】：采用自編的“心理沖突調(diào)查問卷”,調(diào)查分析了531名在校大學(xué)生心理沖突的基本現(xiàn)狀和主要特點,結(jié)果顯示:(1)大學(xué)生普遍面臨心理沖突,其內(nèi)容呈現(xiàn)多樣化和復(fù)雜化的特點;(2)大學(xué)生心理沖突存在有明顯的性別差異;(3)不同年級的學(xué)生在“內(nèi)部需要之間的沖突”與“就業(yè)與多元價值觀引起的沖突”兩個類型之間上有顯著差異。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理沖突 觀念沖突 文化環(huán)境
【基金】：廣州市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“大學(xué)生心理沖突及教育對策研究”(基金編號04061)的研究成果之一
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、問題的提出心理沖突(Psychological conflict)是個體在意志行動中,具有兩個或兩個以上的需要或目標(biāo),而這些需要或目標(biāo)又不能同時滿足或?qū)崿F(xiàn),使個體處于一種矛盾的心理狀態(tài)。Lauterbach(1991)又將心理沖突的定義擴展為“存在于個人生活重要領(lǐng)域中的個人自身觀念與態(tài)度、價

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本文編號：875766