本文關(guān)鍵詞：科學(xué)教育的研究趨勢與展望

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【摘要】：介紹了20世紀(jì)50年代以來科學(xué)教育的總體研究趨勢和主要領(lǐng)域的研究趨勢,分析了未來科學(xué)教育研究的方向,即研究思路的系統(tǒng)性、研究方法的綜合性和研究內(nèi)容的整合性。
【作者單位】： 山西師范大學(xué)教育科學(xué)研究院
【關(guān)鍵詞】： 科學(xué)教育 研究趨勢 研究方向
【基金】：教育部優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃項(xiàng)目“中小學(xué)生科學(xué)思維能力的發(fā)展與促進(jìn)”(2003-110)的研究成果
【分類號】：G40
【正文快照】： 20世紀(jì)50年代以來,國際上特別重視科學(xué)教育的研究,取得了大量的研究成果。研究者從概念發(fā)展、概念轉(zhuǎn)變、概念圖、科學(xué)素養(yǎng)、教師教育、科學(xué)推理等角度對科學(xué)教育進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,成為研究的主流。本文在介紹科學(xué)教育的總體研究趨勢和主要領(lǐng)域的研究趨勢基礎(chǔ)上,指出了未來的

【共引文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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