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  本文關鍵詞：羞恥感教育及其實施途徑

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【摘要】：羞恥感是指行為主體對自己的思想與行為有悖于自己內心贊同的道德、倫理、標準、規(guī)范、價值觀等時產生的一種帶有不光彩、不體面體驗的情感。在教育中實施羞恥感教育,就是要通過樹立正確導向,營造良好校園文化,結合心理健康教育、賞識教育,舉行各種有益活動,并適當運用懲罰手段,根據(jù)學生的心理、道德發(fā)展水平,進行個性化羞恥感教育,培育學生的移情能力、合作精神、自制自愛、責任心等良好品質,通過教會學生對自己的行為負責,妥善管理自己的羞恥感,進而促進個人的成長,最終達到有利于社會發(fā)展的目的。
【作者單位】： 江蘇工業(yè)學院計算機系
【關鍵詞】： 羞恥感 教育 實施途徑
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、羞恥感的內涵及教育意義(一)羞恥感的內涵知恥,是人性的標志,“無羞惡之心,非人也”。我們將羞恥感界定為“行為主體對自己的思想與行為有悖于自己內心贊同的道德、倫理、標準、規(guī)范、價值觀等時產生的一種帶有不光彩、不體面體驗的情感”。這一界定至少有以下兩層含義:(1

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本文編號：851915