發(fā)布時(shí)間：2017-09-13 13:10

  本文關(guān)鍵詞：馬克思關(guān)于理論教育的原則方法及其時(shí)代意義

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【摘要】：作為馬克思主義理論教育初級(jí)文本的提供者和理論教育活動(dòng)的創(chuàng)始人,馬克思對(duì)理論教育原則和方法的論述構(gòu)成了其關(guān)于理論教育的方法論。主要包括以下四個(gè)方面:理論必須徹底、理論掌握群眾、理論聯(lián)系實(shí)踐、教育與自我教育相結(jié)合。立足于當(dāng)今時(shí)代條件,我們既要堅(jiān)持理論教育的根本原則:理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,又要注重理論教育方法的繼承與創(chuàng)新。
【作者單位】： 武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 江西師范大學(xué)政法學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 馬克思主義理論教育 原則 方法
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： 理論教育(為了行文的方便,本文所談到的“理論教育”都是特指“馬克思主義理論教育”)原則是指教育主體對(duì)教育客體實(shí)施教育活動(dòng)時(shí)必須遵循的基本要求,是開(kāi)展理論教育活動(dòng)、處理理論教育過(guò)程中的基本矛盾時(shí)所依據(jù)的根本準(zhǔn)則。將這些理論教育原則貫徹和落實(shí)到理論教育的實(shí)踐中,

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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