本文關(guān)鍵詞：對青島市市南區(qū)獨(dú)生子女教師角色適應(yīng)狀況的調(diào)查與思考

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【摘要】：目前,我國越來越多的年輕教師來自獨(dú)生子女家庭。關(guān)注獨(dú)生子女教師的角色適應(yīng),探索實(shí)施提高其角色適應(yīng)的方法和途徑,促使獨(dú)生子女教師群體盡快成長為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,對于教育事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的意義。本文在對青島獨(dú)生子女教師特點(diǎn)進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上,通過分析獨(dú)生子女教師角色適應(yīng)的現(xiàn)狀,提出了獨(dú)生子女教師角色適應(yīng)的對策。
【作者單位】： 青島市第七中學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 獨(dú)生子女教師 角色定位 角色適應(yīng)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 據(jù)青島市市南區(qū)教體局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),市南區(qū)共有中小學(xué)33所,一線教師2364人,其中獨(dú)生子女教師804人,占全部一線教師的34.02%。關(guān)注獨(dú)生子女教師的角色適應(yīng),探索實(shí)施提高其角色適應(yīng)的方法和途徑,促使獨(dú)生子女教師群體盡快成長為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量,對于教育事業(yè)的發(fā)展具有非常重要

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：822829