本文關(guān)鍵詞：從模仿到變革:教學(xué)范式的轉(zhuǎn)型

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【摘要】："模仿范式"與"變革范式"蘊藏于教學(xué)歷史發(fā)展變革之中,是歷史的概念。在教學(xué)的本質(zhì)、內(nèi)容以及方式等諸方面,"變革范式"都呈現(xiàn)出與"模仿范式"有所不同的新范式。但兩種教學(xué)范式不是簡單的轉(zhuǎn)換,而是從對立走向互補。
【作者單位】： 周口師范學(xué)院教育科學(xué)系
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)范式 模仿范式 變革范式
【分類號】：G420
【正文快照】： 從人類社會教育教學(xué)活動的出現(xiàn),直到當(dāng)下的發(fā)展,其中歷經(jīng)了無數(shù)次的變革,但總的說來,有兩種教學(xué)范式一直蘊藏其中,并交替或同時影響教學(xué)變革。美國教育學(xué)者菲利普·杰克遜(P.W.Jockson)在《教學(xué)這一實踐》(1986)中把“傳遞”意義上的“教”謂之“模仿范式”(mimetic mode),把

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