吳貽芳教育思想的社會學分析
本文關鍵詞:吳貽芳教育思想的社會學分析
【摘要】:吳貽芳是我國著名的教育家和社會活動家,其教育思想是在教育實踐中逐步形成并得以升華的。從社會學的視角來看,為社會培養(yǎng)人才是吳貽芳教育目標觀的核心,為女子的教育機會而抗爭是其性別教育觀的主題,“家庭式”教育氛圍的營造是其教育管理觀的特色。吳貽芳的教育思想具有鮮明的時代和個性特征。
【作者單位】: 南京師范大學教育科學學院
【關鍵詞】: 吳貽芳 金陵女子大學 中國近代大學
【分類號】:G40-092
【正文快照】: 吳貽芳是我國著名的教育家和社會活動家,她博學中外,1928年在美國密執(zhí)安大學獲生物學博士學位后,回國擔任金陵女子大學(以下簡稱金女大)校長。在此后任金女大校長的20多年里,她將基督教的教育理念與當時的中國社會相融通,立足于教育服務于民族國家和社會的需要,培養(yǎng)了一批具
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本文編號:821348
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