本文關(guān)鍵詞：論基于Moodle的引領(lǐng)式學(xué)習(xí)的師生交往

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【摘要】：本文結(jié)合Moodle的特點(diǎn)與引領(lǐng)式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)試圖構(gòu)建基于Moodle的引領(lǐng)式學(xué)習(xí)的師生交往模式:教師是領(lǐng)導(dǎo)者、共同參與、主體間交往、發(fā)展性、共享性,希望能促進(jìn)師生交往,達(dá)到新課改的目標(biāo)。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 引領(lǐng)式學(xué)習(xí) Moodle 師生交往
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引領(lǐng)式學(xué)習(xí)是指在教師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)者在.特定時(shí)間內(nèi)有目標(biāo)、按計(jì)劃地學(xué)習(xí)指定的在線課程內(nèi)容，，·教師、學(xué)習(xí)者之間交互性學(xué)習(xí)活動(dòng)是在線課程的主體，也是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。引領(lǐng)式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師參與、學(xué)習(xí)者的作自主性和人與人之間的交互，這是與自主式學(xué)習(xí)最大

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本文編號(hào)：783485