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生成性教學(xué)的特征及其實施策略

發(fā)布時間:2017-08-31 23:25

  本文關(guān)鍵詞:生成性教學(xué)的特征及其實施策略


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【摘要】:生成性教學(xué)是新課程倡導(dǎo)的一個重要的教學(xué)理念,它強調(diào)教學(xué)的過程性,突出教學(xué)的個性化建構(gòu),追求學(xué)生的生命成長,是一種開放的、互動的、多元的教學(xué)形式。參與性、非預(yù)設(shè)性和交互性是生成性教學(xué)的基本特征。要保證教師在教學(xué)行動中真正落實生成性教學(xué)理念,還要把握好有效的實施策略。
【作者單位】: 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】生成性教學(xué) 基本特征 策略
【分類號】:G420
【正文快照】: 生成性教學(xué)是新課程倡導(dǎo)的一個重要的教學(xué)理念,它強調(diào)教學(xué)的過程性,突出教學(xué)的個性化建構(gòu),追求學(xué)生的生命成長,是一種開放的、互動的、多元的教學(xué)形式。雖然在教學(xué)中許多教師積極踐行新理念,充分關(guān)注動態(tài)生成的價值,并利用它為創(chuàng)建具有生命活力的課堂教學(xué)服務(wù),形成了不少好的

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本文編號:768559

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