美國高教治理中的規(guī)劃協(xié)調(diào)與社會參與機制研究及啟示
本文關(guān)鍵詞:美國高教治理中的規(guī)劃協(xié)調(diào)與社會參與機制研究及啟示
更多相關(guān)文章: 美國 高等教育治理 大學制度 總體規(guī)劃 社會參與
【摘要】:對高等教育進行總體規(guī)劃,社會參與監(jiān)督管理,是美國高等教育治理的重要內(nèi)容。高等教育規(guī)劃促進了教育機構(gòu)間相互協(xié)調(diào),形成了高等學校競爭與合作的格局;以校外人士為主的董事會以及各種協(xié)會、中間機構(gòu)發(fā)揮著積極的橋梁和紐帶作用,使高等教育更好地滿足各種社會需求。研究美國高等教育治理中的有關(guān)特征及成功經(jīng)驗,對于我國高校加強現(xiàn)代大學制度建設(shè)、高校合理定位以及建立社會參與監(jiān)督、管理學校的機制具有重要借鑒作用。
【作者單位】: 教育部教育發(fā)展研究中心高教室
【關(guān)鍵詞】: 美國 高等教育治理 大學制度 總體規(guī)劃 社會參與
【分類號】:G571.2
【正文快照】: 美國高等教育富于多樣性,既擁有著名的世界一流研究型大學,又有各具特色的文理學院及眾多的服務(wù)于當?shù)氐纳鐓^(qū)學院;高等教育機構(gòu)之間相互關(guān)聯(lián)、互為補充、各司其職,精英教育和大眾教育并存,能夠滿足各種社會需要和個體需求,在當今世界高等教育體系中占有舉足輕重的地位。美國
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,本文編號:748054
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