本文關(guān)鍵詞：論網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下德育主客體關(guān)系的新發(fā)展

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【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的蓬勃發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境成為當(dāng)前開展德育的新的時代境遇。因此,系統(tǒng)梳理和評析以往關(guān)于德育主客體關(guān)系的各類觀點(diǎn),深入把握和分析主客體關(guān)系在新形勢下的發(fā)展和變化,對于網(wǎng)絡(luò)時代條件下德育實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要的意義。通過對網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境的深入分析,得出建構(gòu)性、流變性和情境性是德育主客體關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的重要特征。
【作者單位】： 清華大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境 德育活動 主客體關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 受教育者 德育過程 德育實(shí)踐 流變性 新發(fā)展 時代條件
【分類號】：G434
【正文快照】： 主體與客體是人類一切活動的基本要素，主體與客體的對立與統(tǒng)一普遍存在于人類認(rèn)識和改造世界的各個領(lǐng)域。在德育實(shí)踐活動中，主客體關(guān)系是德育過程的核心問題，人們對于主體、客體及其關(guān)系的認(rèn)識，反映了對于德育實(shí)踐過程及其本質(zhì)的理解和把握，，直接影響著教育的理念、結(jié)構(gòu)

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本文編號：728073