本文關(guān)鍵詞：均衡發(fā)展取向下的義務(wù)教育教師資源配置問題

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【摘要】：正實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的難點在“軟”資源的公平配置,而教師隊伍則是這種資源的“重中之重”。這里就此談?wù)剛�人的一些想法。和諧社會要求教育均衡發(fā)展,讓每個國民都能夠享受到公平的教育機會和權(quán)利。在這種價值取向下,教師資源如何做到均衡配置,無疑成為義務(wù)教育階段教師隊伍建設(shè)中值得研究的問題。教師資源包括存量的現(xiàn)有教師和增量的新教師。要實
【作者單位】： 廣州市教育科學(xué)研究所
【關(guān)鍵詞】： 發(fā)展取向 義務(wù)教育均衡發(fā)展 教師資源配置 教師隊伍建設(shè) 均衡配置 優(yōu)質(zhì)學(xué)校 薄弱學(xué)校 教育行政部門 流動 配置問題
【分類號】：G525.1
【正文快照】： 實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的難點在“軟”資源的公平配置，而教師隊伍則是這種資源的“重中之重’‘。這里就此談?wù)剛�人的一些想法。和濰會要求教育均衡發(fā)展，讓每個國民都能夠享受到公平帥教育機會和權(quán)利。在這種價值取向下，教師資源如何做到均衡配置，無疑成為義務(wù)教育階段教

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本文編號：724739