本文關(guān)鍵詞：廓清藝術(shù)教育與德育的關(guān)系

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【摘要】：目前,人們對(duì)藝術(shù)教育與德育關(guān)系的認(rèn)識(shí)存在著一些誤區(qū),認(rèn)為確認(rèn)藝術(shù)教育的育德功能會(huì)導(dǎo)致藝術(shù)教育"德育化",或者認(rèn)為藝術(shù)教育是德育的"附庸",只是實(shí)現(xiàn)道德人的手段。美育與德育都是全面發(fā)展教育的組成部分,兩者是并列的關(guān)系,因此,藝術(shù)教育作為美育的最主要內(nèi)容,其與德育是相互融合、相輔相成的關(guān)系,審美既是道德人生完成的手段,又是道德人所追求的最高目標(biāo)。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)教育 德育 關(guān)系
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題重點(diǎn)項(xiàng)目“藝術(shù)教育改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的理論與實(shí)踐研究”(TM74)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G40-014
【正文快照】： 一藝術(shù)教育與德育的關(guān)系一直是一個(gè)難以說(shuō)清的問(wèn)題。在20世紀(jì)70年代末80年代初的美育研究中,美育的育德功能研究占據(jù)了重要地位,藝術(shù)教育甚至整個(gè)美育都成了德育的“附庸”,育德功能更成了其在學(xué)校教育立足和發(fā)展的惟一理由。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)精神的需求又使得人們進(jìn)一

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：721037