本文關(guān)鍵詞：貧困大學(xué)生的心理問題及其成因與對策

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【摘要】：貧困大學(xué)生心理問題呈逐年上升趨勢。我們應(yīng)把握他們心理問題的表現(xiàn)及特點,在成因分析的基礎(chǔ)上,通過建立健全心理健康教育和咨詢體系、關(guān)注貧困生心理健康、強化育人環(huán)境、加強助困與育人有機結(jié)合等措施,不斷增強貧困大學(xué)生的心理調(diào)適能力和社會生活適應(yīng)能力,從根本上解決貧困大學(xué)生的心理危機。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 高校 貧困生 心理問題 成因與對策
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 近年來,隨著高校教育招生體制的改革、地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展的不平衡及家庭經(jīng)濟收入的差距,高校中出現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量因家庭經(jīng)濟困難無力支付或難以支付教育費用的貧困大學(xué)生。據(jù)教育部對全國普通高等學(xué)校的統(tǒng)計,2004年,全國普通高等學(xué)校在校生總數(shù)為1335.5萬人,貧困家庭學(xué)生約占學(xué)生總

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