本文關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)中實(shí)施有效合作學(xué)習(xí)的策略研究

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【摘要】：合作學(xué)習(xí)是目前是世界上許多國家普遍采用的一種富有實(shí)效的教學(xué)理論與策略,其內(nèi)涵是在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作,在合作中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。由于它能有效地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、自尊心、自信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使學(xué)生形成良好的認(rèn)知品質(zhì),以及與人合作、交往的能力和技巧,因此為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 在我國新一輪課程改革中,大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,合作性學(xué)習(xí)更是廣泛地運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中,使教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都得發(fā)生了轉(zhuǎn)變。但在對課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)實(shí)施情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小組合作學(xué)習(xí)在實(shí)施中還存在著一些問題:如合作學(xué)習(xí)過于形式化、小組組建不合理,組內(nèi)分工不明確、小組成員參與程度不均等、教師缺少有效的調(diào)控技巧、教師角色定位不準(zhǔn)確、學(xué)生缺乏合作意識和合作技能、對合作學(xué)習(xí)缺少有效的評價(jià)等。這些問題都嚴(yán)重制約了合作學(xué)習(xí)的有效實(shí)施,究其產(chǎn)生原因是由于合作學(xué)習(xí)在實(shí)施過程中,受到教師、學(xué)生、合作主題以及其他一些因素的共同影響。根據(jù)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)存在的問題及影響合作學(xué)習(xí)有效性的因素,我們提出合作在課堂教學(xué)中有效實(shí)施的策略: 1、要選擇有意義的合作主題。 2、要恰當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)暮献鲿r(shí)機(jī)。 3、合理組建合作學(xué)習(xí)小組。 4、加強(qiáng)對學(xué)生合作意識和技能的培養(yǎng),提高學(xué)生參與度。 5、教師要充當(dāng)好學(xué)生合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。 6、形成靈活可行的基本實(shí)施模式。 7、對合作學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地評價(jià)。
【關(guān)鍵詞】：合作學(xué)習(xí) 有效性 影響因素 實(shí)施策略
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：G632.3
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-5
• 目錄5-6
• 引言6-7
• 一、問題的提出7-8
• 二、合作學(xué)習(xí)的基本理論8-11
• （一） 合作學(xué)習(xí)的基本涵義8-9
• （二） 合作學(xué)習(xí)有效性的涵義9-11
• 三、課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀分析11-21
• （一） 合作學(xué)習(xí)使課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化11-12
• （二） 合作學(xué)習(xí)實(shí)施過程中存在的問題12-21
• 四、影響合作學(xué)習(xí)有效實(shí)施的要素分析21-29
• （一） 教師因素對合作學(xué)習(xí)的影響21-24
• （二） 學(xué)生因素對合作學(xué)習(xí)的影響24-25
• （三） 主題因素對合作學(xué)習(xí)的影響25-27
• （四） 其他因素對合作學(xué)習(xí)的影響27-29
• 五、實(shí)施有效合作學(xué)習(xí)的策略29-46
• （一） 選擇有意義的合作主題29-30
• （二） 恰當(dāng)選擇適當(dāng)?shù)暮献鲿r(shí)機(jī)30-32
• （三） 合理組建合作學(xué)習(xí)小組32-34
• （四） 加強(qiáng)對學(xué)生合作意識和技能的培養(yǎng)，，提高學(xué)生參與度34-39
• （五） 教師要充當(dāng)好學(xué)生合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)者39-42
• （六） 形成靈活可行的基本實(shí)施模式42-44
• （七） 對合作學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地評價(jià)44-46
• 結(jié)語46-47
• 參考文獻(xiàn)47-48
• 后記48

【引證文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 周琦;高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的研究[D];南京師范大學(xué);2011年

7 閔寶翠;通用技術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2011年

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10 杜悅葵;新課程背景下小學(xué)高年級學(xué)生合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2008年

本文編號：692442