本文關(guān)鍵詞：對建立家長教師協(xié)會的認(rèn)識

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【摘要】：作用于學(xué)生的教育,不是學(xué)校一方的責(zé)任,它需要與家庭和社會共同施教,形成合力,才能獲得最好的教育效果。為此,2005年北京市教育委員會提出了"推進(jìn)家長教師協(xié)會試點(diǎn),建立新型家校協(xié)作機(jī)制"的舉措,并以北京市門頭溝區(qū)為家長教師協(xié)會項(xiàng)目的試點(diǎn)單位。本專題的一組文章為對該項(xiàng)目的介紹、思考、認(rèn)識、實(shí)踐進(jìn)展以及策略研究。希望對探索中國本土化的家長教師協(xié)會做些有益嘗試。
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院德育研究中心
【關(guān)鍵詞】： 家長會 家校合作 教師 學(xué)校教育管理 家長參與 班主任 北京市 協(xié)會 家長學(xué)校 家長委員會
【分類號】：G459
【正文快照】： 一、北京市家校合作現(xiàn)狀(一)北京市家校合作現(xiàn)狀為了解北京市家校合作的狀況,筆者先后兩次在北京地區(qū)的中小學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查。第一次調(diào)查是在2005年7月至11月間,調(diào)查對象為崇文、石景山、昌平和平谷4個(gè)區(qū)的部分中小學(xué)生家長和班主任。發(fā)放問卷3600份,回收有效問卷3418份

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