本文關(guān)鍵詞：關(guān)于教育政策內(nèi)容分析的探討——以中國1978年后教育體制改革政策內(nèi)容的分析為例

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【摘要】：教育政策內(nèi)容分析,就是運用一定的步驟和標(biāo)準,對教育政策文本中的政策規(guī)范進行分析。教育政策內(nèi)容分析一般有三個步驟:第一步是,對教育政策文本中的政策規(guī)范進行全面系統(tǒng)和準確的考察;第二步是,確立教育政策內(nèi)容分析的標(biāo)準;第三步是,運用這些標(biāo)準對教育政策文本中的政策規(guī)范進行對比分析。運用這三個步驟對中國1978年后的教育體制改革政策的內(nèi)容進行分析后發(fā)現(xiàn),這些內(nèi)容存在著欠完整、內(nèi)容交錯和缺乏創(chuàng)新性三個問題。要克服這些問題,就要制定具備完整、科學(xué)和創(chuàng)新性的特點的教育體制改革政策,從而適應(yīng)當(dāng)今教育體制改革健康協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟與管理研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教育政策 教育政策分析 教育政策內(nèi)容 教育體制改革政策
【分類號】：G521
【正文快照】： 一般來說,教育政策分析的內(nèi)容包括,教育政策的內(nèi)容分析、教育政策的過程(教育政策決策、執(zhí)行和評價)分析、教育政策的價值分析和教育政策的環(huán)境分析。〔l]PI硒本文僅就教育政策內(nèi)容分析問題做一探討。一、什么是教育政策的內(nèi)容分析 教育政策內(nèi)容指的是,教育政策文本中為解決

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本文編號：677853