本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新型教師

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【摘要】：教育不僅僅是傳播知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新教育,創(chuàng)新教育的實(shí)施在于創(chuàng)新型教師。因此,闡述創(chuàng)新型教師的素質(zhì)要求,分析培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的有效措施,對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才具有重要的理論意義。
【作者單位】： 東華理工大學(xué) 東華理工大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新人才 創(chuàng)新教育 知識(shí)經(jīng)濟(jì)
【基金】：2006年江西省社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“核事業(yè)新型人才創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)”(課題編號(hào):06JY18) 2006年江西省教育廳教改項(xiàng)目“創(chuàng)建學(xué)生科技創(chuàng)新模式的研究”(課題編號(hào):JXJG-06-10-15)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 振興民族的希望在教育,振興教育的關(guān)鍵在教師。要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的學(xué)生,就必須有創(chuàng)造性的教師。教師自身的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格會(huì)直接影響到創(chuàng)新教育計(jì)劃的實(shí)施,事關(guān)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的成敗。因此,創(chuàng)新教育的實(shí)施必須從創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)入手,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情

【共引文獻(xiàn)】

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2 王勇;張游;;關(guān)于創(chuàng)新高職實(shí)踐教學(xué)模式的研究[J];滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：674901