本文關(guān)鍵詞：“全息育人”德育模式的構(gòu)建途徑探析

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【摘要】：選擇正確的德育模式,是德育目標、德育內(nèi)容成功實踐的重要保證。構(gòu)建全員、全程、全方位育人的“全息育人”德育模式,需要在穩(wěn)定德育基本力量的基礎(chǔ)上,動員全體教師積極參與,學校各部門形成合力;需要加強貫穿學校教育全過程、融會道德認知和內(nèi)化過程、實現(xiàn)專業(yè)和道德教育相結(jié)合、校內(nèi)外教育相結(jié)合的道德實踐環(huán)節(jié);需要優(yōu)化道德教育的社會大環(huán)境和學校小環(huán)境,尤其要占領(lǐng)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)陣地。
【作者單位】： 中國人民大學馬克思主義學院
【關(guān)鍵詞】： 德育模式 全員育人 全程育人 全方位育人
【基金】：河南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題“以德治國背景下的德育系統(tǒng)性研究”(2006-JKGHAG-111)的階段性成果之一
【分類號】：G41
【正文快照】： 所謂構(gòu)建“全息育人”的德育模式,就是要在學校內(nèi)建立起上下聯(lián)動、全員負責的德育管理系統(tǒng),建設(shè)一支適應(yīng)德育現(xiàn)代化要求,具備現(xiàn)代化德育理念、現(xiàn)代化德育手段的德育師資隊伍,尋求學校德育落實到實踐、內(nèi)化為自身素質(zhì)的德育模式。這樣一種全員育人、全程育人、全方位育人的德

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本文編號：672651