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一種有效的學生學業(yè)成就報告形式:評分規(guī)則

發(fā)布時間:2017-08-13 19:14

  本文關鍵詞:一種有效的學生學業(yè)成就報告形式:評分規(guī)則


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【摘要】:學生學業(yè)成就報告是評價體系中重要的一個環(huán)節(jié),審視當前常見的學生學業(yè)成就報告形式,從中可以發(fā)現(xiàn)它們還存在著一些不足。評分規(guī)則由于自身所具有的特征,它能較好地彌補這些不足,在學生學業(yè)成就報告中具有獨特的優(yōu)勢。據(jù)此,本文提出了在學業(yè)成就報告中應用評分規(guī)則的基本環(huán)節(jié)。與此同時,本文還審視了評分規(guī)則在學生學業(yè)成就報告中所存在的問題,并提出了相應的建議。
【作者單位】
【關鍵詞】學生學業(yè)成就報告 報告形式 評分規(guī)則
【分類號】:G424.1
【正文快照】: 報告學生學業(yè)成就是學校評價系統(tǒng)的一個重要組成部分,它必須對利益相關者(如家長、教師、行政人員、校董事成員和公眾)是有意義的。有意義的報告機制要建立在多種報告形式之上,這些報告形式應滿足評價系統(tǒng)所服務的多種目的。無論對于報告的形成性或總結性信息而言,這些目的包

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